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正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:液体药品的取用,测量容器-量筒,加热器皿-酒精灯
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断;
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断.
D、根据向试管中滴加液体的方法分析判断.
解答:解:A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确,故A错;
B、用量筒量取液体时视线要与凹液面最低处保持水平,不能俯视读数,故B错;
C、点燃酒精灯要用火柴点燃,不能用一酒精灯引燃另一酒精灯,容易发生火灾,故C错;
D、胶头滴管向试管内滴加液体时要竖直悬空滴加,不能伸入试管内,更不能与试管接触,故D错误.
故选A.
点评:解答本题关键是要知道酒精灯的点燃方法,胶头滴管的用法,给试管内液体加热的注意事项,量筒的读数方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

探究实验展示了化学的无穷魅力.我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法.
【提出问题】小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系.
【假设猜想】
①相对分子质量越大,分子运动速率越快.
 

【查阅资料】已知浓氨水能挥发出氨气,浓盐酸能挥发出氯化氢气体,二者接触反应会产生白烟(氯化铵固体)
【设计实验】如图所示,在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团.
【实验现象】C处产生的白烟较多.
【解释与结论】氨分子的分子质量(相对分子质量)
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)氯化氢分子的分子质量(相对分子质量),由此可知,分子质量(相对分子质量)越
 
(填“大”或“小”),分子的速率越
 
(填“快”或“慢”).
【拓展探究】小松在完成上述实验后,还想研究分子运动速率与温度的关系.
他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中,其实验现象如下所示.
实验过程冷水热水
开始红色扩散较慢红色扩散较快
长久放置最终均成为红色、均匀、透明的液体
依据此实验现象,得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)从H、C、O、Na、S、Ca六种元素中,选择适当元素组成符合下列要求的物质 (填化学式).
①天然气的主要成分
 
.    
②导致酸雨的气体
 

③农业上常用来改良酸性土壤的碱
 

④吸烟有害健康,因为烟气中含有几百种有毒物质,其中一种易与血红蛋白结合的气体是
 

⑤2011年5月1日开始对酒后驾车实施更严厉的处罚.驾驶员开车前饮用的饮料中严禁含有的物质是
 

(2)从石墨、氧气、小苏打、加铁酱油、蛋白质五种五种中选择填空.
①抢救病人常用的气体
 
.②焙制糕点时作为发酵粉的是
 

③具有良好导电性的固态非金属单质
 
.④预防缺铁性贫血常用的调味剂是
 

⑤今年,我省大部分中小学生都吃上了国家免费提供的“营养餐”.其中牛奶和鸡蛋富含的营养素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,放入水里不能形成溶液的是(  )
A、食盐B、植物油C、白醋D、白糖

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类是学习化学的方法之一,下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )
A、可燃冰、干冰、冰水混合物
B、钢、双氧水、海水
C、氧气、水、空气
D、石墨、熟石灰、石油

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学源于生活,同时又服务于生活.以下鉴别物质的做法不可行的是(  )
A、CaCl2溶液和NaCl溶液--加入K2CO3溶液,观察现象
B、黄铜和黄金--加盐酸,观察现象
C、羊毛纤维、涤纶--灼烧,闻气味
D、氮气和二氧化碳--用燃着的木条检验,观察燃烧的现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

活性炭和木炭能使红棕色NO2气体及红墨水褪色是因为(  )
A、它们都呈颗粒状,而且是黑色
B、它们的主要成分是碳
C、它们有疏松多孔的结构
D、它们的密度小

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称、俗名对应正确的是(  )
A、乙醇--白酒
B、氢氧化钠--烧碱
C、碳酸氢钠--苏打
D、氧化钙--熟石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
A、在燃着的蜡烛火焰上方,放置一玻璃片,有黑色固体生成
B、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,集气瓶内壁出现水雾
D、硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体

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同步练习册答案