【题目】请结合下列实验装置,回答问题
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(1)写出仪器b的名称:b_____________,检查装置B气密性的方法是________________。
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为___________。
(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为_________(填字母),该反应的化学方程式为_________。
(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的_________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
【答案】铁架台 在导气管口连接胶皮管并夹上止水夹,向长颈漏斗内注入水,待长颈漏斗下端液封后停止注水,观察长颈漏斗内的水面,若水面不下降表明装置气密性完好。(其他合理方法均可)
BD
磨砂面
【解析】
(1)仪器b的名称:铁架台,检查装置B气密性的方法是:在导气管口连接胶皮管并夹上止水夹,向长颈漏斗内注入水,待长颈漏斗下端液封后停止注水,观察长颈漏斗内的水面,若水面不下降表明装置气密性完好;
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物产生氯化钾和氧气的化学方程式为
;
(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的固液发生装置(不需要加热)为B,二氧化碳密度大于空气,且能溶于水,用向上排空气法收集,选择装置D;碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为:
;
(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的磨砂面盖好集气瓶,因为磨砂面密封性更好。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁四种物质在一定的条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,则有关说法中正确的是
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A.该反应为分解反应B.甲可能是单质
C.丙、丁两物质变化的质量比为9:10D.乙一定是这个反应的催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气,测得加热过程中,试管内剩余固体的质量随时间变化的数据如下表。制取结束后,将剩余固体用足量水充分溶解后过滤,洗涤烘干,回收二氧化锰固体。
加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固体质量g | 30.0 | 22.6 | 20.4 | 20.4 |
请计算:
(1)加热t3min后,剩余固体由____组成。
(2)实验中共制得氧气____g。
(3)理论上可回收二氧化锰的质量____(写出计算过程)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气和水是人类生活不可缺的物质。
(1)汽车尾气是城市空气污染的主要来源。汽车尾气中主要有害物质是CO、NO及SO2等。在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,能使CO与NO转化成参与大气循环的无毒的混合气体写出其反应方程式_____。
(2)城市生活用水是经自来水厂净化处理过的。高铁酸钾是一种新型、高效、多功能的水处理剂。高铁钾溶于水后产生的Fe(OH)3胶体将悬浮物质_____沉降下来而达到净水的目的。
(3)生活中可用煮沸的方法降低水的硬度,该过程中碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]分解生成二氧化碳、水和碳酸钙,写出反应的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是( )
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A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水 | B.铁能在氧气中燃烧 | C.白磷的着火点比红磷的低 | D.二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表揭示了化学元素间的内在联系,使其构成一个完整体系。请回答下列问题:
(1)图为氯元素在元素周期表中的部分信息和氟原子及镁原子的结构示意图。图中①代表的元素符号_____________________________,镁原子容易_____________________________(“得到”或“失去”)电子。
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(2)由氯元素和镁元素组成化合物的化学式为_________________________。
(3)下列原子结构示意图中,与镁原子化学性质相似的是_________________________(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水乃万物之本源,我们生活的地球表面70.8%被水覆盖。请根据所学化学知识填空:
(1)长期饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用_______________________________鉴别水是硬水还是软水,在日常生活中常用_______________________________的方法降低水的硬度。
(2)自来水常用氯气杀菌消毒,氯气与水发生反应的化学方程式为:
,其中X的化学式是__________________________________。
(3)下图所示是水在一些化学实验中的用途,其中分析正确的是_________。
A.
烧杯中的水便于观察是否有气体排出
B.
集气瓶中放少量水可以防止集气瓶炸裂
C.
该实验探究燃烧的条件,水只起隔绝氧气的作用。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图1为探究可燃物燃烧条件的俯视示意图。①处为煤炭,②③处为火柴头,其中③处火柴头用细沙盖住.用酒精灯从铜片下方对准中心④处进行加热(如图2,夹持仪器略去),一段时间后,只有②处火柴头燃烧。下列说法 正确的是:
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A.对比②③处现象证明可燃物燃烧雷要温度达到着火点
B.在④处加热体现了控制变量思想
C.对比①②处现象证明可燃物燃烧需要与氧气接触
D.①处为煤炭不燃烧是因为煤炭不是可燃物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是初中化学中常见的几个基本实验。请回答下列问题。
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(1)图A实验中铜片两侧分别放有同样大小的木屑和煤粉,观察到木屑先燃烧,由可以得出燃烧的条件之一________________。
(2)图B实验是在探究铁钉锈蚀的条件,铁钉锈蚀的条件为:铁与___________共同接触。
(3)图C实验是用稀盐酸和碳酸钠反应探究质量守恒定律。请写出该化学反应方程式:_______________。
(4)图D实验是将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,可观察到蜡烛自下而上依次熄灭。体现了二氧化碳具有__________________的化学性质。
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