对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )
A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D．反应时间较长的是高锰酸钾
一诺书业暑假作业快乐假期云南美术出版社系列答案科目：初中化学 来源：沪科版（遵义专版）2018届九年级化学：第4章测试卷 题型：选择填充题
下列说法不正确的是
A. 燃烧不一定有火焰产生
B. 物质跟氧气的反应就是燃烧
C. 物质在有限的空间内燃烧，可能会引起爆炸
D. 物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物-单元清检测 题型：信息分析题
按要求写出有关反应的化学方程式：
(1)有二氧化碳生成的化合反应：______________。
(2)有二氧化碳生成的分解反应：______。
(3)有二氧化碳参加的化合反应：________。
(4)有有毒气体参加的非化合反应：____。
(5)检验二氧化碳的方法：____。
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物-单元清检测 题型：选择题
下列说法中，正确的是
A.金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬
B.单质碳具有还原性
C.用活性碳可除去硬水中的氯化钙杂质
D.木炭燃烧时吸收大量的热
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气-单元清检测 题型：信息分析题
暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。
(1)写出各物质的名称：A____；B____；C____；D____；E.____。
(2)C是过氧化氢反应中的____。
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气-单元清检测 题型：选择题
常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为 （ ）
A．80 mL B．60 mL C．40 mL D．20 mL
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气-单元清检测 题型：选择填充题
下列关于氧气用途的叙述中，错误的是
A. 医疗上用纯氧进行急救 B. 氧炔焰焊接或切割金属
C. 液氧可用作火箭的燃料 D. 液氧制成炸药，用来开山采矿
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科目：初中化学 来源：沪科版（遵义专版）2018届九年级化学：第1章测试卷 题型：选择题
如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是
A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾
B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C. 该实验可说明N2难溶于水
D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
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科目：初中化学 来源：沪科版（遵义专版）2018届九年级化学：第1～5章综合测试卷 题型：选择题
由燃烧的条件判断下列说法正确的是（ ）
A．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧
B．燃烧一定会引起爆炸
C．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
D．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气
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