【题目】小苏打的主要成分是碳酸氢钠，如图1是一包某品牌小苏打的标签信息。
学校化学兴趣小组的同学取少量该小苏打样品通过实验来测定某稀盐酸溶质的质量分数，同时测定该小苏打样品达到的质量标准。兴趣小组分四次往盛有50g稀盐酸的烧杯里依次加入等质量的小苏打（如图1，其中烧杯质量为100g），充分搅拌后读取电子秤显示的读数，并将数据记录如下表。
次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入小苏打样品的质量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
电子秤显示的读数/g | 152.4 | 154.8 | 157.2 | 162.2 |
请结合表中数据完成以下计算并回答问题（杂质不与盐酸反应）
（1）请在图2坐标中画出加入小苏打样品的质量与产生气体总质量的曲线图_____。
（2）所加稀盐酸的溶质质量分数是多少（写出计算过程，精确到0.1%）_____？
（3）小苏打中碳酸氢钠质量分数≥99.5%为优等品，达到98.2%为一等品。请计算判断该小苏打样品达到_____（填“优等品”或“一等品”）标准。从标签信息可以知道保存小苏打的方法是_____。
【答案】
12.9% 一等品 密封保存（合理即可）
【解析】
碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，根据前三次都是减少了2.6g即生成了二氧化碳2.6g，而第四次质量没有变化，说明第三次恰好完全反应，即7.8g二氧化碳对应15g的小苏打样品和150g稀盐酸。
根据前三次都是减少了2.6g即生成了二氧化碳2.6g，而第四次质量没有变化，说明第三次恰好完全反应，即7.8g二氧化碳对应15g的小苏打样品和150g稀盐酸。
设小苏打中碳酸氢钠的质量分数为x，所加稀盐酸的溶质质量分数为y。
，所以为一等品。由于受潮易分解，所以要密封保存。
画出加入小苏打样品的质量与产生气体总质量的曲线图，7.8g二氧化碳对应15g小苏打样品，
如图：
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【题目】做化学实验要正确使用仪器和规范操作．
（1）小王同学从实验室拿来了下列实验仪器．用仪器A称量物质质量时，应将砝码放在_____（填“a”或“b”）盘．用完仪器B后，必须用_____盖灭．要完成过滤操作，除选用上述部分仪器外，还需要用到的玻璃仪器是_____．
（2）小华同学按图E配制实验所用的稀硫酸．请你指出他操作的错误：
错误①_____；错误②_____．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氯化钠是一种重要的化工原料．电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质，发生的化学反应为：2NaCl+2H2O
Cl2↑+H2↑+2NaOH，现取一定质量的质量分数为10%的NaCl溶液进行电解，当氯化钠完全反应时，停止通电，生成氯气的质量与时间的关系如图所示．请计算：
（1）参加反应的氯化钠是多少克______？生成氢气多少______？
（2）完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少______？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时，现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题
（1）图1中一定为饱和溶液的是__________________。
（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为______________。
（3）图3中表示乙的溶解度曲线是______，P点表示的含义是__________________。
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【题目】你玩过“盖房子”的游戏吗？如图所示，A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质，其中B的溶液呈蓝色，G是汽车用铅酸蓄电池中的酸，D的固体常用于人工降雨，游戏规则是根据“上下相邻物质间均可发生化学，且左边上下相邻物质间反应均有气体产生，左边物质能转化为右边物质”来堆砌物质。
请选择合适的物质盖完房子：
（1）写出C和G的化学式：C_____，G_____。
（2）从烟囱中出来的气体为_____（填名称）。
（3）写出F→C的化学方程式：_____。
（4）写出“盖房子”的物质中能发生中和反应的化学方程式：_____。
（5）在第一层的下面再挖出一层做地下停车场，若左边的物质是大理石，则右边的物质可能是_____。
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【题目】资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。
材料：可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能量比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的储量丰富的新型能源。
（1）目前，人类使用的化石燃料主要包括煤、石油、_______。
（2）为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如下，该反应的化学方程式是___________。
（3）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积较小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析，其中的原因是_________________。
（4）可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优点，主要是_____（填序号）。
A 储量丰富 B 燃烧值大 C 清洁、无污染 D 易于开采
（5）用干燥、纯净的一氧化碳还原氧化铁的实验装置如图：
A装置是实验室里用草酸（H2C2O4）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式是：H2C2O4 
H2O+CO2↑+CO↑。请回答下列问题：
①C装置无明显现象，C装置的作用是_____________。
D装置中浓硫酸的作用是______________。
②E装置中反应的化学方程式是________________。
③F装置的作用是___________________。
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【题目】（1）对一定质量的粗盐（含泥沙）进行初步提纯。
①实验主要步骤：称量与_____、过滤、蒸发。实验中多次使用玻璃棒，过滤时它的作用是_____。蒸发时，待蒸发皿中出现_____时停止加热，利用余热将滤液蒸干。
②下列因素会导致获得的精盐质量偏小的是_____（填序号）。
a．蒸发是液滴溅出 b．过滤时，滤纸破损
c．粗盐中加入过量的水 d．过滤后，滤纸上的泥沙未用水冲洗
（2）通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质，欲除去可溶性杂质MgCl2、CaCl2得到纯净的NaCl，可采用如图所示流程：
①图中所用甲、乙、丙三种试剂依次是_____。
A NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸
B Na2CO3溶液、KOH溶液、稀盐酸
C NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸
②反思交流：通过以上规范操作，制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量_____（填“增多”、“减少”、“不变”）。
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【题目】小天在厨房中将白醋和鸡蛋壳放在小玻璃杯中观察到大量气泡，于是在实验室与大家对产生的气体成分进行下列探究。
（查阅资料）
①鸡蛋壳的主要成分是CaCO3；白醋由醋酸(化学式:CH3COOH)和水组成。
②浓硫酸是一种常见的干燥剂；水能使白色无水硫酸铜固体变蓝色。
（提出猜想）该气体可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或两种。
（设计实验）为了控制白醋和鸡蛋壳反应产生气体的速率，从图一中选择合适的装置__（填序号），然后将产生的气体通入图二装置进行实验。
（实验预测）若气体中含有一氧化碳则F中的实验现象为____________ ；若气体中含有氢气，则G中的实验现象应为________________ ；
（进行实验）实验中只观察到D处澄清石灰水变浑浊，其余都无明显现象。D中反应的化学方程式为_____________________。
（交流拓展）
（1）小军通过查阅资料获知，鸡蛋壳与白醋反应的化学方程式为：CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+X+CO2↑，则X的化学式为_______________ ；
（2）小明认为用带火星的木条能检验出产生气体中是否含有氧气，小昊立即反对，小昊的理由是_____________________________ ；
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【题目】在古代，人们曾经把A矿石放入烈火中煅烧获得一种红色金属．如图是A能发生的变化，根据图示回答下列问题．
（1）写出B、C的化学式：B_____，C_____．
（2）你能判断出A中含有的元素是_____，依据是_____．
（3）D与NaOH溶液反应的化学方程式：_____，该反应属于_____反应（填反应类型）．
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