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    结合如图实验装置图回答问题．
    （1）选用装置A制备气体时，对反应物和反应条件有什么要求？
    （2）写出用A、B在实验室制取和收集的气体的化学方程式（写出一个即可）
    考点：实验室制取气体的思路,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）实验室制取气体的发生装置应根据反应物的状态和反应发生的条件来确定．一般分为两种：①固体与固体反应生成气体，反应需要加热，简称“固固加热型”；②固体与液体反应生成气体，反应不需要加热，简称“固液不加热型”；
    （2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
    解答：解：（1）A装置类型为“固液不加热型”，反应物为固体和液体（或液体与液体），反应条件为常温（或不加热）；
    （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气：2H2O
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    故答案为：（1）反应物为固体和液体（或液体与液体），反应条件为常温（或不加热）  （2）2H2O
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
    点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    适当提高蔬菜大棚内CO2的浓度，可增大农作物中葡萄糖（C6H12O6）的含量．这一过程可表示为：6CO2+12H2O
    光照(光合作用)
    (呼吸作用)
    C6H12O6+6H2O+6O2．下列关于该过程叙述不正确的是（　　）
    A、反应中涉及到三种氧化物
    B、葡萄糖属于糖类
    C、适当提高CO2浓度有利于植物的光合作用
    D、无机物和有机物可以相互转化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）Cd（OH）2中Cd、O元素质量比为
     
    ．
    （2）水样中氯化镉的质量是多少？
    （3）通过列式计算说明该河段水中镉含量是否超标．（国家标准GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》镉的含量标准为Cd≤0.005mg/L）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    打火机给人们的生活带来了方便，如图为普通打火机的示意图，请根据图回答下列问题：
    （1）属于金属材料的是
     
    （选填一种物质的编号，下同），属于有机合成材料的是
     
    ．
    （2）打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通，据此说明燃烧需要的条件之一是
     
    ．
    （3）打火机中的燃料是丁烷（C4H10），丁烷完全燃烧产生二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气性质比较活泼，能支持燃烧．
    （1）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
    （2）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：
    （1）指出标号的仪器名称①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制氧气，该反应的化学方程式为
     
    ；若用E装置来收集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是
     
    ，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上．偏小
    （3）实验室也可以用过氧化氢溶液来制取干燥的氧气，可选用的发生和收集装置是
     
    A（填字母），该反应的化学方程式为
     
    ；现要将30%的过氧化氢溶液20g加水稀释成为6%的稀溶液，需加入水
     
    mL．（水的密度为1g/mL）
    （4）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用
     
    加水至所需刻度．将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签．请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结．如图所示（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+NaCO3═CaCO3↓+2NaCl）
    （1）甲同学将酚酞试液滴入Ca（OH）2溶液中，观察到溶液变红，得出结论：Ca（OH）2溶液呈
     
    （“酸性”、“碱性”或“中性”）
    （2）乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有
     
    （酸碱指示除外）；
    （3）丙同学根据反应③得出结论：实验室存放碱溶液时需
     
    ；
    （4）丁同学将Na2CO3溶液加入到Ca（OH）2溶液中，充分反应后，与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀，则上层溶液中一定含有的溶质是
     
    （酸碱指示剂除外），可能含有的溶质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律．甲、乙、丙、丁四组同学从不同的角度研究了质量守恒定律．
    （1）甲组研究了反应：2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O，他们从该反应中获取的信息有：
    ①该反应的反应物是氢气和氧气；
    ②该化学反应的条件是点燃；
    ③在化学反应前后元素种类和原子个数不变；
    ④
     
    ；
    ⑤
     
    ．
    （2）乙、丙两组同学分别设计了如图1实验，图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）．
    请根据图示回答：

    ①乙组实验中，m（前）＞m（后），原因是
     
    ，若所用试剂不变，改进的方法是
     
    ；
    ②丙组实验中，m（前）=m（后），乙组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是
     
    ．
    （3）丁组同学研究了物质W的组成．一定条件下，W在密闭容器内发生反应前后各物质的质量如图2所示：
    其中，x=
     
    g，W的化学式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    大多数染发剂中含一种着色剂--对苯二胺，它是一种有毒的化学药品并有致癌作用，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示．下列有关对苯二胺的说法不正确的是（　　）
    A、对苯二胺的化学式为C6H8N2
    B、对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3：4：1
    C、对苯二胺的相对分子质量为108
    D、对苯二胺能通过皮肤被吸收

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