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实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体,某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究。

Ⅰ固体的成分分析

(提出问题)该瓶氢氧化钠固体是否变质,变质情况如何?

(查阅资料)①氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3;

②CaCl2溶液的pH=7。

③碱石灰是CaO和NaOH的混合物

(提出猜想)猜想Ⅰ:固体未变质,只有NaOH

猜想Ⅱ:固体全部变质,只有Na2CO3

猜想Ⅲ:固体部分变质,是NaOH 和Na2CO3的混合物

(原因分析)氢氧化钠在空气中变质的原因是___(用化学方程式表示)。

(进行实验)小聪同学取少量样品于烧杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入几滴酚酞试液,溶液变红,由此他得出猜想Ⅰ正确,但其他同学很快予以否定,否定的理由是___,为了进一步得出结论,组内其他三位同学分别取小聪实验后的溶液于试管中,进行如表所示实验。

同学

小钱

小徐

小陆

实验操作

加入适量氢氧化钙溶液

加入过量氯化钙溶液

逐滴加入稀盐酸至过量

(实验结论)小钱、小徐的实验中都观察到有白色沉淀生成且溶液仍是红色,于是他们都得出猜想Ⅲ正确。

(反思评价)(一)老师指出,仅凭小钱的实验操作和现象无法确定猜想Ⅲ正确,理由是___。

(二)根据小徐的结论推测小陆实验现象是___。

Ⅱ固体中各成分含量

(提出问题)如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数?

(进行实验)化学小组同学设计了如图实验装置。

(一)小陆同学认为通过测定装置 I中反应前后B的质量差,再通过相应计算,就可测定Na2CO3的纯度,小组内同学通过讨论认为不可以,其理由可能是___;

(二)小钱同学在大家讨论的基础上,设计了装置II.请装置II中A的作用___;若无装置C,对测定结果造成的影响是___(填“偏大”、“偏小”或“无影响”);E装置的作用是___。

(实验结论)称取10g样品于圆底烧瓶中,实验结束后,测得装置D增重2.2g,请你计算出样品中Na2CO3质量分数_______。(写出计算过程)

(反思评价)(一)实验室中的氢氧化钠应密封保存,除了因为空气中有二氧化碳,还因为___。

(二)若将上述5g氢氧化钠固体全部溶解在45g水中,得到的溶液中氢氧化钠质量分数___10%(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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