【题目】小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。
（1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:
A．用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B．在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）。
你认为两种方法中合理的是 ；
（2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。
验证 | 方 法 | 现 象 |
鳔内含O2 | ||
鳔内含CO2 |
【答案】（1）A
（2）用燃着的木条伸到装有该气体的集气瓶中木条燃烧情况变化不大．
向装有该气体的集气瓶中倒入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊
【解析】
试题分析：（1）两种方法中合理的是用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积，而由于二氧化碳能溶于与水，故用排水法来收集鳔内气体，会使测量到的体积不准确，故选A
（2）验证鳔内含O2，应抓住氧气能支持燃烧的化学性质，但由于鱼鳔内氧气约占1/4，跟空气中氧气的含量差不多，故应该还不能使带火星的木条复燃，故这时不能用带火星的木条来验证是否含有氧气，故方法应该是：用燃着的木条伸到装有该气体的集气瓶中，现象：木条燃烧情况变化不大；．
鳔内含CO2，应抓住二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质，故方法是：向装有该气体的集气瓶中倒入澄清石灰水，现象：澄清石灰水变浑浊
愉快的寒假南京出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氧循环和碳循环密不可分，其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是
A．海水吸收二氧化碳 B．绿色植物的光合作用
C．动植物的呼吸作用 D．化石燃料的燃烧
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质。对此现象有如下解释，其中不正确的是( )
A、CO2能支持某些可燃物燃烧 B、黑色颗粒可能是碳
C、白色物质可能是氧化镁 D、白色物质可能是氢氧化镁
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于金属的说法正确的是
A.食盐等物质可以防止铁生锈 B.通过高炉炼得的铁为生铁，是一种合金
C.金属材料中一定不含“非金属元素” D.合金的熔点一定低于组成它的成分金属
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(6分）下图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题：
（1）A中红磷必须足量的原因是_______________________________；
（2）B中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律__________（填“是”或“否”）；
（3）C中玻璃棒的作用是________________________________________；若用氯化钠配制50g 6%的氯化钠溶液，则应称量_______g氯化钠，量取_________mL水，应该选用_______规格（选10mL或50mL或100mL)的量筒。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）酸雨给人类生活和社会带来了严重危害。汽车尾气是导致酸雨的原因之一，为减少有害气体的排放，人们在汽车尾气管上安装“催化转化器”，使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO2。回答下列问题：
（1）写出转化的化学方程式 （2分）；
（2）反应中，失氧的物质是 ，该物质具有 性。（填“还原”或“氧化”）
（3）上述反应产生的二氧化碳大量排放会导致 ，低碳环保刻不容缓。
（4）实验室中若要检验二氧化碳，化学方程式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（9分）某同学在电视寻宝节目中，看到一些铜制文物上有绿色的锈迹，并对绿色锈迹产生了探究兴趣。
【查阅资料】①绿色锈迹是碱式碳酸铜[
]，受热易分解。
②无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝。
③碱石灰是
和
的固体混合物，与
反应生成碳酸钠固体和水。
④氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液，碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中。
【发现问题】
查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁
上有无色液滴生成。为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究：
探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体的成分。
【猜想与假设】该黑色固体可能是①碳粉；② ；③碳和氧化铜的混合物。
【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告。
实验操作与现象 | 实验结论 |
猜想②正确 |
探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O。
【进行实验】选择如下图所示装置进行验证。
步骤一：连接A和B，打开活塞，通入一段时间的空气。
步骤二，关闭活塞，依次连接装置A→B→ → （填“C”、“D”）。
步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热。
【解释与结论】
①当观察到 ，说明碱式碳酸铜受热分解生成了和
，写出C中反应的化学方程式 （2分）。
②受热分解的化学方程式 （2分）。
【反思与评价】
上述装置中A的作用是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碘是人体必需的微量元素之一。下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是
A．碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53
B．碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子
C．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中易得电子
D．碘盐中含有碘酸钾(KIO3)，KIO3中碘元素的化合价为一1价
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是
A．软水和硬水：滴加肥皂水
B．一氧化碳和二氧化碳：滴加紫色石蕊试液
C．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条
D．真黄金和假黄金（铜锌合金）：滴加稀盐酸
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