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    下列化肥属于复合肥的是

    A. NH4NO3 B. K2CO3 C. KNO3 D. Ca3(PO4)2

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖北省十堰市竹溪县2018届九年级下学期中考适应性考试化学试卷 题型：填空题

    如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答：

    (1)t3℃时，两种物质溶解度的大小关系为甲__乙；(填“大于”、“小于”或“等于”)

    (2)t3℃时，把30g固体甲放入50g水中，充分溶解后可得到甲的溶液_____g；

    (3)在其他条件不变的情况下，若把t1℃时甲、乙的饱和溶液分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数关系为甲__乙(选填：＞、＜或=)。

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    科目：初中化学 来源：湖北省十堰市竹山县2018届九年级下学期5月调研考试化学试卷 题型：填空题

    生活离不开化学，用所学的知识回答下列问题

    （1）户外旅行，人们喜欢烧烤，远处就能闻到一股香味，这是因为_____

    （2）服用含Al(OH)3的药物来治疗胃酸（含HCl)过多，有关反应的化学方程式为_____

    （3）通入氯气杀菌、消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。 请判断，次氯酸中氯元素的化合价为_____

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    科目：初中化学 来源：湖北省枣阳市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：实验题

    某实验创新小组对木炭还原氧化铜的实验进行了改进,

    其操作步骤如下:①取一片铜片用砂纸除去其表面的氧化物,使其表面呈光亮的紫红色.

    ② 用酒精灯将上述铜片烧到红热后,立即伸到盛满氧气的集气瓶中,观察到的现象为:铜片表面变成______色;

    ③在一支干燥的大试管中装入一定量的经烘干处理过的木炭粉,再将经过② 处理过的铜片部分埋入木炭粉中;

    ④按如图所示的装置图连接好各种仪器

    ⑤加热大试管,其中发生反应的化学方程式为__________，当观察到澄清石灰水_________后,停止实验,此时应先___________,再______________.

    ⑥待试管冷却后,用镊子取出铜片,洗净后观察,回答问题

    （1）填写上述各空.

    （2）⑤中若先后颠倒,造成的后果可能是_______________

    （3）⑥中观察到现象是:铜片表面埋入木炭粉中的部分________

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    科目：初中化学 来源：湖北省枣阳市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：填空题

    用适当的化学符号或名称填空

    金元素_______ 钠离子_____ 两个氧分子______ 铵根离子_____ +4价的硫元素_________ 碱溶于水后解离出的阴离子是________2N2表示__________ 2Cl-表示________

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    科目：初中化学 来源：湖北省枣阳市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

    孔雀石俗称铜绿,主要成分是碱式碳酸铜,其化学式为Cu2(OH)xCO3,其中铜显+2价,则x的值为

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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    科目：初中化学 来源：宁夏银川市2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：简答题

    下图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。

    （1）两种物质中，溶解度受温度影响较小的是__________。

    （2）使接近饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液的一种方法是________。

    （3）60℃时，硝酸钾饱和溶液中溶有少量的氯化钠，提纯硝酸钾应采用的方法是________。

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    科目：初中化学 来源：宁夏银川市教育发展共同体初中学校2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：科学探究题

    在小英家的仓库里，堆放着一袋袋化肥——碳酸氢铵(NH4HCO3)。过了一个夏天，小英发现这种化肥所持有的刺激性气味变得更浓烈了，有些化肥袋里碳酸氢铵变少了，检查发现变少的化肥包装袋没有密封，化肥没有撒落在地上，也没有人进过仓库打开使用。为了探究这些化肥减少的原因，小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末，放在蒸发皿中加热，过一会儿观察到粉末完全消失，同时也闻到了这种刺激性气味。粉末为什么会消失呢？

    （提出问题）碳酸氢铵粉末消失的原因是什么？

    （猜想）①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。

    ②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应，可能产生的物质有氨气和一些氧化物。

    （查阅资料）①碳酸氢铵属于氮肥，不具有升华的性质，说明上述猜想_____(填序号)不成立；②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味，极易溶于水，其水溶液呈碱性，但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试纸变蓝；③NO2为红棕色气体。NO为无色气体，在空气中易发生反应：2NO＋O2===2NO2 。

    （实验操作，现象与结论）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取适量碳酸氢铵于试管中加热，如图一所示，将干燥的红色石蕊试纸接近导管口

    产生强烈的刺激性气味，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，但未见红棕色气体

    分解产物中有____和__，没有________________。

    ②按如图二所示装置继续实验，直到反应完全

    澄清石灰水变浑浊

    分解产物有___________。

    （拓展应用）

    ①请写出碳酸氢铵发生分解反应的化学方程式____________。

    ②写出图二中澄清石灰水变浑浊的化学方程式_____________。

    ③判断：碳酸氢铵是否可用于实验室制取氨气？_______说明理由

    ④如果你家里有碳酸氢铵化肥，你应该如何保存？______________________。

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    科目：初中化学 来源：湖南省湘潭市2019届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题

    鉴别、CO、三种气体，简便可行的方法是　　

    A. 将气体分别通入澄清石灰水 B. 试验三种气体在水中溶解性

    C. 用燃着的木条分别伸入瓶内 D. 将气体分别通入紫色石蕊试液

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