化学实验实验室里.老师给同学们准备了如图所示的实验装置:(1)小明同学用双氧水和二氧化锰制取氧气.他应写出的化学方程式为 .在这个反应中二氧化锰的作用是选择的发生装置是 .能用D收集的原因是 (2)小丽同学想用高锰酸钾制取氧气.他选择的发生装置是 ..写出该反应的化学方程式 .用高锰酸钾制氧气.试管口为什么要放一团棉花 .如果要收集比� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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化学实验实验室里，老师给同学们准备了如图所示的实验装置：

（1）小明同学用双氧水和二氧化锰制取氧气，他应写出的化学方程式为

，在这个反应中二氧化锰的作用是

选择的发生装置是

（填序号），能用D收集的原因是

（2）小丽同学想用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是

，（填序号），写出该反应的化学方程式

，用高锰酸钾制氧气，试管口为什么要放一团棉花

，如果要收集比较纯的氧气应选上述

（填序号）装置收集．
（3）甲烷是无色、无味的，难溶于水，密度比空气小的气体．小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，小玲应选择制取甲烷的发生和收集装置是

（填序号），若F所示装置收集甲烷，气体应从

端进入（填“A”或“B”）．
（4）若用氯酸钾制氧气，则发生装置应选

（填序号），反应的化学方程式为

．该反应为

反应（填反应类型）．

考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）根据方程式的写法和发生装置、收集装置的选择方法考虑本题；
（2）根据用高锰酸钾制取氧气时棉花团的作用再结合方程式的写法考虑本题；
（3）实验室用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，属于固体加热型，故选发生装置A，并据甲烷的密度和溶解性选择收集装置；甲烷的密度比空气小，据此确定进气口；
（4）实验装置的选择取决于反应物状态以及反应条件，同时要考虑气体的性质进行气体收集装置的选择．

解答：解：（1）写方程式要注意一写二配三注明四等号．用过氧化氢制氧气时，反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，配平方法是用观察法配平，反应条件是二氧化锰作催化剂，氧气后面标上上升符号．反应物的状态是固体和液体，不需要加热，如果固体与固体反应制取气体需要加热，用过氧化氢溶液制取氧气是固体二氧化锰和液体过氧化氢溶液不需要加热，由于氧气的密度比空大，所以用向上排空气法收集氧气；
（2）用高锰酸钾制氧气时，需选择加热固体产生气体的A装置；写方程式要注意一写二配三注明四等号．反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气，配平方法是用观察法配平，氧气后面标上上升符号；用高锰酸钾制取氧气时棉花团的作用是防止高锰酸钾颗粒随着气流带入导管；由于排水法收集到的气体比排空气法收集到的气体纯，所以用排水法收集氧气；
（3）实验室用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，属于固体加热型，故选发生装置A，甲烷的密度比空气小，可用向下排空气法收集，难溶于水，可用排水法收集；甲烷的密度比空气小，故应从b进气，将空气挤压到集气瓶底部排尽；
（4）实验室用氯酸钾制氧气，属于固体加热型，应该选用的发生装置是A；反应的化学方程式是2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．

故答案为：（1）2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑；催化作用；B；氧气的密度比空大；
（2）A；2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；防止高锰酸钾颗粒随着气流带入导管；E；
（3）AC或AE； B；
（4）A；2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑；分解．

点评：通过回答本题知道了用高锰酸钾、双氧水制取氧气的反应原理，发生装置的选择方法，收集装置的选取方法，了解了用改进后的装置收集气体的使用方法．

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