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科目: 来源:新课标·人教版 初中化学解题思路分析(第5版) 人教版 题型:022

请从氢、氧、碳、硫、钠五种元素中,选择适当的元素组成物质,填写化学式在空白处:当打开汽水瓶时,大量逸出的气体是________;

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科目: 来源:新课标·人教版 初中化学解题思路分析(第5版) 人教版 题型:022

单氟磷酸钠(Na2PO3F)易溶于水,有杀菌作用,防龋齿效果好,是牙膏行业常用的活性添加剂.牙膏中单氟磷酸钠的含量若达到0.76%,就可使龋齿的发生减少17%~38%.

(1)

单氟磷酸钠中F为-1价,则其中磷元素的化合价为________;

(2)

单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的质量比为________;

(3)

若使一支质量为200 g(净含量)的某种牙膏达到使龋齿的发生减少17%-38%的功效,则每支这种牙膏中含氟的质量为________g(精确到0.1).

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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

某同学和他父亲去一家生资公司购买化肥,该公司各种化肥售价如下:

(1)他知道自己家的庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细小,也出现了倒伏情况.能供买化肥的钱只有300元,该同学稍作思考便选择购买了两个品种的化肥,而且花钱最小,购得所需的营养元素总的含量最多.说出该同学家的庄稼缺少哪两种营养元素?它们是________(填“N”、“P”或“K”);

(2)该同学买了碳铵化肥,则他买的另一种化肥是________.

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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

碳酸氢铵是一种化肥,生产厂家对该产品注明:“本品宜存贮于干燥阴冷处,防止受潮,施用后盖土或立即灌溉,避免暴晒或与碱性物质(如熟石灰)混合使用,以免变质,造成肥效损失.”根据以上叙述,归纳出碳酸氢铵的性质.

(1)________;(2)________;(3)________.

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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

用三种不同的方法制取氯化镁,写出化学方程式.

(1)________;

(2)________;

(3)________.

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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

在C、H、O、Na四种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入下表中:

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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

如图所示,在试管和小气球中分别先加入稀硫酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒入试管中,观察到有气泡产生且气球胀大.请依据上述实验回答下列问题:

(1)气球中加入的固体物质可能是(至少答出两种不同类型的物质)________,________.

(2)请用简单的实验方法,证明制得的气体的密度比空气大还是小________.

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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

银白色的金属A在潮湿的空气中会逐渐生成暗红色的疏松固体B;A与稀硫酸反应,生成C和气体D;将B放入试管里,通入气体D,加热,有A和水生成.根据以上信息推断:

A________,B________,C________,D________.

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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

生铁含碳约4%,钢含碳在2%以下.在古代,人们把在高温下烧红的生铁反复锤打,最终使生铁转化为钢,这也是成语“百炼成钢”的来历.写出上述转变中最关键的一步反应的化学方程式________.

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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

早在西汉时期,我国劳动人民就已经掌握了湿法炼铜术,其反应原理用化学方程式表示为________.

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