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科目: 来源:课堂三级讲练化学  九年级(上) 题型:058

某实验中学初三化学课外活动小组同学为了探究一堂课后教室内空气中氧气的质量分数,需在教室内进行空气取样.如果你是该小组的一员,请设计一个简便易行的取样方案,写出操作步骤.

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科目: 来源:课堂三级讲练化学  九年级(上) 题型:058

以下信息可供你解答本题时参考:石灰石(或大理石)可与稀盐酸反应制取二氧化碳,装置可用图.

如图:

(1)当给予B瓶内的绿色植物充足的阳光照射时,关闭弹簧夹1,打开弹簧夹2,C仪器内会收集到何种气体?如何检验?

(2)若要使C仪器内集满绿色植物光合作用产生的气体,请你设计A装置和有关操作.

(3)根据这一实验你可以推断出什么结论?

(4)此实验还可以再进一步扩展,说说你的想法.

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科目: 来源:课堂三级讲练化学  九年级(上) 题型:058

已知过氧化钠(Na2O2)跟H2O、CO2可发生如下反应:

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

为检验有关物质的性质,某学生设计了如图装置进行实验.实验时,关闭活塞E,打开活塞C,漏斗内的液体A便与有孔的隔板H(不与任何物质反应)上的固体B反应,并有气体产生,且发现D中燃着的蜡烛慢慢熄灭.待蜡烛芯只留火星时,关闭C打开活塞E,此时可看到D中的蜡烛复燃,且燃烧得更旺.

根据实验回答下列问题:

(1)写出图中A、B、F所表示的物质的化学式:

A________,B________,F________.

(2)A和B反应的化学方程式为________.

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科目: 来源:课堂三级讲练化学  九年级(上) 题型:058

面粉加工厂的车间若悬浮着较多的面粉粉尘,遇明火就有发生爆炸的危险.这是因为面粉粉尘与空气充分接触后,遇到明火急剧燃烧,在短时间内聚集大量的热,使气体的体积在有限空间内迅速膨胀,从而引起爆炸.下面是模拟粉尘爆炸的一个实验:

如图所示,在无盖小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起,试问:

(1)在上述实验中,鼓入空气的作用是________.

(2)下列情况下,不会发生爆炸的是________.(填标号).

①金属筒不加盖时  ②蜡烛没有点燃时  ③无盖小塑料筒中装的是干燥面粉时

(3)面粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施有________________写一种即可).

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科目: 来源:课堂三级讲练化学  九年级(上) 题型:058

如图所示,简要说明下列三种灭火器的灭火原理.

(1)泡沫灭火器(如图甲).筒内装入碳酸钠溶液,内瓶中装入盐酸溶液,其化学方程式是________,但这种泡沫灭火器喷出的药液具有腐蚀性.为此,当今泡沫灭器的药液已作了改进,筒内装入碳酸氢钠(NaHCO3)溶液,瓶内装入硫酸铝[Al2(SO4)3]溶液,其反应原理如下(要求配平下列化学方程式):

NaHCO3+Al2(SO4)3—Na2SO4+Al(OH)3↓+CO2↑其灭火原理是:________.

(2)液态CO2灭火器(如图乙).其灭火原理是________________.

(3)干粉灭火器(如图丙).其灭火原理是________________.

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科目: 来源:课堂三级讲练化学  九年级(上) 题型:058

如图所示,在一支试管里放入二根火柴,火柴头向下,用试管夹夹持试管,用酒精灯在试管底部均匀加热,试管中发生的现象是________.

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科目: 来源:课堂三级讲练化学  九年级(上) 题型:058

某同学设计了如下一组实验.取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按图进行实验.回答下列问题:

(1)观察到纸花的颜色变化是:

Ⅰ.纸花变红

Ⅱ._______________________

Ⅲ.纸花不变色

Ⅳ._______________________

(2)该同学进行Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明什么?____________________________

(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(用文字

叙述)

___________________________________

(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式:____________________________

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科目: 来源:课堂三级讲练化学  九年级(上) 题型:058

图所示,在试管和小气球中分别先加入稀硫酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒入试管中,观察到有气泡产生且气球胀大.请根据上述实验现象回答下列问题:

(1)气球加入的固体物质可能是(至少答出两种不同类型的物质).

答:___________________________

(2)请用简单的实验方法,证明制得的气体的密度比空气大还是小.

答:___________________________

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科目: 来源:课堂三级讲练化学  九年级(上) 题型:058

某气体X是由COCO2H2中的一种或几种组成.为验证其成分,将气体X依次通入下列ABC三个装置.

回答下列问题.

(1)AB中均无变化,C中石灰水变浑浊,则气体X一定是________

(2)ACuO变成红色固体,B中无水硫酸铜变成蓝色固体.C中无变化,则气体X一定是________A中化学反应的方程式是________________

(3)A中氧化铜变成红色固体,B中无变化,C中石灰水变浑浊,则气体X中一定有________,可能有________A中硬质玻璃管内反应的化学方程式为________,把燃着的酒精灯放在导管口的目的是________

(4)A中氧化铜变成红色物质,B中无水硫酸铜变成蓝色固体,C中石灰水变浑浊,那么气体X有哪几种可能的组成呢?________________

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科目: 来源:课堂三级讲练化学  九年级(上) 题型:058

某实验小组的同学在研究光照下二氧化碳含量对空气温度的影响时,用两个1000mL的锥形瓶分别标上AB,在A瓶放入石灰石和稀盐酸,B瓶内放入水,分别盖上带有温度计的橡胶塞(如图所示),将装置置于阳光下,按下表指定的时间观察温度的变化并记录结果:

一小时后________瓶的温度高,原因是________

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同步练习册答案