在学习化学的过程中，同学们知道：聚乙烯塑料只含C、H两种元素，如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染．化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧后生成的碳的氧化物的组成进行探究．

[提出猜想]A．只有CO₂　B．只有CO　C．既有CO₂也有CO

[查阅资料]微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，立即变蓝；而CO₂遇该试纸不变色．

[设计方案]化学兴趣小组在老师的指导下，设计如下图所示实验，通过观察装置B、装置C的实验现象，验证猜想．

[实验探究]请你帮助他们完成实验报告．

[讨论](1)根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理．处理方法是________．

(2)聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成物中除了CO₂、CO外，还应有的物质是________．

台风“莫拉克”造成358294户停水、19849户停电．

(1)为了防止发生疫情，有关人员向灾民饮用水源中投放漂白粉进行消毒，漂白粉能杀菌消毒的原因是________________．

(2)为了解决灾民的吃饭问题，有关部门向灾民发放了方便面．下表是某一方便面封袋的营养成分表，试回答问题．

①方便面所含的营养素主要有蛋白质、________、油脂、无机盐和水；

②蛋白质是检验方便面是否合格的一个重要指标，蛋白质在人体中需要转化为________，才能被人体吸收；

③由表中可知，方便面内不含维生素C，为了补充维生素C，平时应该多吃________．维生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热该溶液至沸腾，红色消失．因此，烹调富含维生素C的食物时，应该注意________；在碱性条件下，维生素C易被空气氧化，烧煮时最好加一点________．

某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究．同学们在烧杯中加入10 mL稀硫酸，再滴入几滴酚酞溶液，接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液．第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后，不断搅拌，第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量．则第一次滴加氢氧化钠溶液时，溶液中溶质(不考虑酚酞)的质量变化情况是________________；第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是________________．

由上述实验同学们得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论．

[提出问题]是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢？

[甲组实验]实验过程如图所示：

现象：向A试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴硫酸铜溶液时出现蓝色沉淀．

结论：用硫酸铜溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．

[乙组实验]实验过程如图所示：

现象：向B试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴氯化钡溶液时出现白色沉淀．

结论：用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．

[交流评价]请你评价甲、乙两组同学由实验现象获得的结论是否正确，并说明理由．

现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氢氧化钠．某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们．请回答有关问题：

(1)化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一(示例)填写．所选试剂须属不同物质类别(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等)．

(2)物理方法：小明仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了．请你猜测一下他的做法(简要叙述操作方法及判断方法)___________．

在元旦联欢晚会上，被誉为化学魔术师的晓慧同学为同学们表演了一组化学魔术，在三支盛有无色液体的玻璃杯中，分别倒入用酒瓶装的一种液体，同学们看到下列奇特现象：A杯中变成了“红葡萄酒”(变为红色)；B杯变成了“汽水”(产生大量的气泡)；C杯中变成了“牛奶”(有白色沉淀)．请你来揭开魔术秘密：

(1)酒瓶中的液体可能是________．

(2)B杯中产生的气体是________．

(3)写出C杯中发生的化学方程式________．

酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物．某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动．

(1)同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖，立即就能把它们区分开来，这是为什么？

(2)下图是某试剂瓶标签上的内容．要把10 g这种浓硫酸稀释为20％的硫酸，需要水的质量为________g．

稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因．

(3)为探究试剂瓶中氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验．

①取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已变质．则该无色溶液可能是________；

②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的实验．已知碳酸钠的水溶液呈碱性，它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰．请根据下图部分物质的溶解性表(20℃)所提供的信息，将下表填写完整．

(4)若73 g质量分数为20％的盐酸与127 g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．