（10分）通过一阶段的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质。实验室提供了以下药品和仪器装置。
【药品】①二氧化锰；②高锰酸钾；③大理石；④过氧化氢溶液；⑤稀盐酸；⑥氯酸钾。
【装置】

根据所学知识回答下列问题：
（1）小明同学选择的药品是③和⑤，则发生反应的化学方程式为                     ，他应该选择的发生装置是          （填序号），收集装置是            （填序号）。
（2）小亮用装置A制取氧气，试管中装入的药品是              （填序号），加热时发生反应的化学方程式为                                      。他选择了E作收集装置，如果a与b相连，c端排出的物质主要是         。
（3）小秀用装置F收集了半瓶氧气，然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是                       。
（4）通过对O₂、CO₂气体制取的研究，小丽发现气体制取装置的选择是有规律的。如确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物状态和                ；

下列物质的用途中，不正确的是                                （  ）

A．用氧气进行医疗急救	B．用氧气作焊接金属的保护气
C．用金刚石切割玻璃	D．用石墨制铅笔芯

(8分)实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：

（1）图中标有①②的仪器名称：①____________；②_____________。
（2）写出用装置A制取氧气的一个化学方程式______________________；A装置中试管口略向下倾斜的目的是____________________。
（3）某同学用F装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是____　         。
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用图中____________________来组装一套实验装置，检验二氧化碳集满的方法是_____________________。

下列有关实验现象和数据处理的描述，正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳	B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟
C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射	D．用10 mL量筒量取了6.53 mL水

把带火星的木条插入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是(  )

A．N2	B．O2
C．CO2	D．SO2

在O₂、H₂、CO、CO₂、CH₄五种气体中，常用来灭火的是                 。
有还原性而无毒的是             ，在空气中能燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的气体是            ，能与血红蛋白结合使人中毒的是             。

下列物质在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出热量的是

A．铁丝

B．硫粉

C．红磷

D．木炭

（7分）化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。  

(1) B装置中a的仪器名称       。
(2) A装置中产生气体的化学方程式为       ，A装置还可以制取的气体是       。
(3) B装置反应的化学方程式为       。
（4）用C装置可做的实验名称是       。
（5）铁在氧气中反应的化学方程式为    _。
（6）按D装置实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是    _。

(14分)根据下图所示,按要求回答问题:

（1）图中仪器a的名称是         ，图F实验的目的是                       。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为                                （2分）；
所选用的发生装置是             （填序号）。
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是         ，收集氧气所选用的装置是               （填序号）。
（4）在2011年5月喀左县初升高化学实验操作考试中，小红用A、E装置认真完成了双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请据此实验回答下列问题。
①双氧水和二氧化锰发生反应的化学方程式为　 　　　　           　　 。（2分）
②在实验过程中，小军同学由于动作太慢，氧气还没有收集满，，锥形瓶内的反应就已经停止。若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出可行的办法。
方法是                                                             。（1分）
③小明同学认为,这套装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制双氧水的分解反应。
友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其它仪器。

请你在下表中至少写出两种方案：（4分）

方案一	方案二

 

（8分）化学反应的程度与反应物的量之间有一定的规律可循。下面是小明同学各取等质量的木炭和铁丝分别在容积相同的集气瓶中燃烧，请帮助他把横线填写完整。

实验	实验步骤	实验现象		反应的文字表达式
A木炭	在空气中	红热	生成气体使澄清的石灰水变浑浊
	在氧气中	，放热
B铁丝	在空气中	不燃烧
	在氧气中	剧烈燃烧，             ， 生成黑色固体。

通过上述A、 B两组对比实验的现象，试分析现象不同的原因