分类法是学习化学的一种重要方法。下列不属于分类方法的是

A．性质可分为物理性质和化学性质 B．变化可分为物理变化和化学变化

C．空气由氧气、氮气等组成 D．物质可分为纯净物和混合物

a和b为质量相等的两份固体， a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应，下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是（ ）

下列方法能将空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体鉴别出来的是（ ）

A．观察颜色 B．闻气味

C．分别将燃烧木条放入瓶中观察现象 D．以上全错

(6分) 根据物质性质可以鉴别生活中的不同的物质,请用最简便的方法鉴别下列各组物质：

（1）白糖和食盐

（2）酱油和白醋

（3）铜丝和铁丝

（4）冰和水

（5）氧气和氮气

（6）澄清石灰水和蒸馏水

(9分) 2011年5月1日,我国实施“醉驾入刑”的新规，引起西园中学化学探究小组的注意，并设计如图实验，对人酒后呼出的气体与空气组成进行比较(不比较水蒸气)．

【查阅资料】重铬酸钾溶液与乙醇反应，溶液由黄色变成浅绿色．

【提出假设】

猜想1:呼出的气体中含有乙醇；

猜想2:呼出的气体中 含量比空气的低；

猜想3:呼出的气体中 含量比空气的高．

【实验方案】

（1）按如图装置取气，得空气、呼出气体样品分别于A、C集气瓶中,取多瓶气样备用．

（2）图中澄清石灰水的作用是 ．

（3）请填写空格

(6分) 实验探究是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题(已知铜粉在加热条件下能与氧气反应生成固体氧化铜)．

（1）根据下表提供的实验数据，完成下表．

（2）装置一和装置二中气球的位置不同， （填“装置一”或“装置二”）更合理，理由 是 ．实验过程中,注射器如何操作? ．

（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两 条） 、 ．

(8分)实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气时，应选用的发生装置是 (填写装置的字 母代号)，请写出实验室加热分解氯酸钾制取氧气的文字（或符号）表达式： ，该反应属于 反应(填基本反应类型)．

（3）比较用B、D组合和B、E组合制取氧气，后者组合的优点是 ，选择B发生装置的依据是 。

(5分) 以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃；)

（1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与 有关；

（2）通过实验 和 对比可知，化学反应快慢与温度的关系是 。

（3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。

[注：本题以下为加分部分，回答正确得4分，总分不超过60分。只要求提出一种影响过氧化氢生成氧气的快慢的因素以及相关假设(1分)和实验方案(3分)]

（4）过氧化氢生成氧气的快慢还有与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．

【假设】

【实验方案】

小明做红磷燃烧实验,需要氧气10克(密度1．43g/L)．实验时,为了保证所需的氧气量,他大致需要空气多少升?(结果保留一位小数)

下列变化中，前者属物理变化后者属于化学变化的是（ ）

A．胆矾研碎、实验室用过氧化氢制氧气

B．空气液化、自行车车胎充气过多而炸裂

C．钢铁生锈、熔化玻璃吹制仪器

D．电灯发光、分离液态空气制氧气