逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

下列做法不能达到实验目的是（　　）

化学是一门以实验为基础的学科，基本的化学实验操作是学习化学必备的技能；积极主动地对实验现象进行观察、分析和推断更有助于同学们化学科学素养的培养．
（1）小红同学在实验室进行实验，请你帮助她解决在实验过程中遇到的两个问题．
①准确量取5.5ml溶液需要用到的仪器是；
②除去氧气中混有的二氧化碳和水蒸气的先后顺序是．
（2）小芳同学在实验室做了两个实验，请你帮助她分析下列做法对实验结果产生的影响（假设实验中其他操作均正确，用“偏大”、“偏小”和“不变”填空）
①若用红磷测定空气中氧气的体积分数，所用红磷的量不足，则测得氧气的体积分数将比实际含量；
②若用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制取氧气，二氧化锰的用量多，所制得氧气的质量将．

固体药品常盛放在（　　）

水是生命之源，水资源的保护和合理利用已经受到人们的普遍关注，请你说出造成水污染的一个原因？举出保护水资源的一条合理化措施？

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示．现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶解的固体）浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量氢氧化钠．
（1）50℃时，甲物质的溶解度是．该温度下，把50g甲放在100g水中，所得溶液的质量为．
（2）30℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是．
（3）烧杯中加入浓硫酸后，甲、乙两试管中固体量的变化是．

下列说法正确的是（　　）

如图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法中正确的是
（　　）

如图甲是硝酸钾的溶解度曲线图，某同学在20℃时进行了如图乙实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法不正确的是（　　）

某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究．
（1）常见金属活动性顺序如下，填写相应的元素符号：
K Ca NaAl Zn Fe Sn Pb（H）Cu HgPt Au．
某同学用硫酸铜溶液把“铁刀变成铜刀”，其反应的化学方程式为，该反应的基本反应类型为．
（2）兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用如图所示的装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．

【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
【实验与讨论】
①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．
②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品．
【实验求证】
将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图甲所示的装置进行实验，A中的固体应选用，B中溶液为澄清石灰水，若A中出现现象，B中澄清石灰水，可说明气体样品中含有一氧化碳．