下列因果关系成立的是（　　）

学好化学，就要学会归纳和总结，如表总结有错误的一组是（　　）

A	安全常识	B	生活知识
	瓦斯爆炸──天然气引起 煤气中毒──一氧化碳引起		铁生锈──与空气、水共同作用的结果 蜂窝煤易于燃烧──与空气充分接触
C	物质的性质与用途	D	物质分类
	H2作高能燃料──助燃性 洗洁精除去餐具油污--乳化作用		空气──混合物 双氧水──氧化物

海洋中有丰富的水生生物和化学资源．海水晒盐后，以其母液（卤水）和贝壳为原料，还可生产具有特殊用途的材料-纳米氧化镁，其简要流程如下：
（1）海水晒盐是（填“物理”或“化学”）变化，包含蒸发、等过程．
（2）A步骤反应的化学方程式是．
（3）实验室进行a操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、

海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等．综合利用海水制备金属镁的流程如图所示：

（1）贝壳的主要成分的化学式是，
（2）操作a的名称是，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、，通过操作a后所得溶液中的溶质肯定含有．
（3）工业冶炼镁常用电解MgCl₂发生分解反应，反应方程式为：．
（4）写出第③步反应的化学方程式：． 
（5）上述①、②、③、④四步反应未涉及的基本反应类型是．

下列各组物质分别在空气中充分燃烧，得到的产物相同的是（　　）

下列各组气体，既具有可燃性又具有还原性的是（　　）

生活中处处有化学，请用相关的知识回答下列问题：
（1）临近中考，妈妈为了给小丽增加营养，制定了午餐食谱如下：米饭、炸鸡腿、清蒸鱼、牛奶．食谱中富含糖类的食物是．为了营养均衡，你建议小丽的妈妈还应该增加的一道菜是（写一种）．
（2）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是（填字母序号）；

（3）巴河是我们巴中市的母亲河，但仍有市民环保意识不强，随意将垃圾倾倒在巴河边，请回答：
①沿岸居民时常闻到垃圾散发的臭味，是因为分子．
②某兴趣小组定期对河水取样测试．为了除去水样中难溶性固体，需将水样（填序号）
（ A．加热   B．过滤   C．蒸发   D．冷却）

化学是造福人类的科学，在人体保健、医疗卫生、衣食住行等方面作出了重大贡献．请你用所学的化学知识解答有关问题．
（1）食品安全与健康密切相关．下列做法会危及人体健康的是　
A．用“苏丹红一号”作食品添加剂  B．误食重金属盐后，可喝鲜牛奶急救
C．食用蟹黄汤包时蘸上香醋        D．凉拌干丝时滴入少许麻油
（2）低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物，以使血液中维持一定浓度的葡萄糖．请你列举两种富含淀粉的食物、．
（3）油炸食物不宜多吃，因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛（C₃H₄O），丙烯醛在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水．请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式．
（4）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等．用灼烧法可初步鉴别三种纤维，给三种纤维编号后，分别灼烧产生的气味如下：

纤维编号	①	②	③
灼烧时的气味	特殊气味	烧纸气味	烧焦羽毛气味

则羊毛、棉花的编号分别为、．
（5）如果血液中缺乏亚铁离子，就会造成缺铁性贫血，市场出售的某种麦片中，含有微量的颗粒及细小的还原铁粉，这些铁粉在人体胃液（胃酸的主要成分是HCl）作用下转化成亚铁盐，这个转化的化学方程式是．

某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质：
（1）检验B装置气密性的方法是；
（2）实验室用过氧化氢制取氧气所选用的发生装置是（填序号，下同）；
（3）用装置D收集氧气的依据是，检验收集到的气体是氧气的方法是，用F装置收集氧气的优缺点是；
（4）实验室用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，所选用的发生装置是，检查装置气密性，添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气体溢出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是，实验结束时的操作是；
（5）用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是，进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是；
（6）如图G，点燃系在光亮细铁丝下的火柴，待火柴快要燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中，观察到的现象是，生成黑色固体，瓶底预先放入少量水的目的是．

下列因果关系成立的是（　　）

A	某物质含一种元素	该物质一定是单质
B	质子数相同的粒子	一定是同种元素
C	最外层电子数相同的原子的元素	化学性质一定相似
D	水通电分解生成氢气和氧气	水一定是化合物