自然界中有些能源一旦消耗就很难再生，因此我们要节约能源．在下列能源中，属于不可再生能源的是（　　）

化学是造福人类的科学，在人体保健、医疗卫生等方面作出了重大贡献．请你用所学的化学知识解答有关问题．
（1）食品安全与健康密切相关．下列做法不会危及人体健康的是．
A．用“苏丹红一号”作食品添加剂B．蒸馒头时加入适量纯碱
C．加过量亚硝酸钠以保持肉质鲜美，D．把霉大米淘净后继续食用
（2）低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物，以使血液中维持一定浓度的葡萄糖．请你列举两种富含淀粉的食物、．

下列对实验结果的分析中，正确的是（　　）

化学小组对酸具有的相似性质很感兴趣，欲研究硝酸的性质，在老师的带领下，同学们进行了硝酸性质的实验探究．
【实验设计】
（1）将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试液由紫色变色．
（2）将Zn片投入稀硝酸中，预计将产生H₂．
【实验验证】同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色后一会儿即褪去，Zn片投入稀HNO₃后，溶液中冒出气泡，产生无色气体A，在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B．
【提出问题】（1）石蕊试液变色后为何会褪色？
（2）上述产生的无色气体是什么？
【查阅资料】看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：
（1）硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不生成H₂．
（2）含氮元素的某些气态物质的物理性质：

	NH3	N2	NO	NO2
顏色	无色	无色	无色	红棕色
溶解性	极易溶于水	不溶于水	不溶于水	可溶于水或硝酸

【猜想与分析】（1）小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净，含有其他杂质造成的，要证明小明的观点，应进行的操作是．
（2）大家一致认同了红棕色气体B是NO₂，但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法：
①小丽同学认为A是NH₃，大家的一致反对，理由是；
②小强同学认为A是N₂，大家也一致反对，理由是；
③经讨论，大家获得了A是NO的共识．NO遇氧变成NO₂的化学方程式为．
【实验探究】“硝酸能否与Cu反应”？小红很感兴趣，便取了一小块铜片投入稀HNO₃中，发现Cu溶解，也出现上述Zn与稀HNO₃反应的类似现象，确证生成了NO，并在老师的帮助下，测出恰好反应的Cu和HNO₃的质量比为8：21，由此获得了Cu与稀HNO₃的反应方程式为．
【交流与反思】根据探究结果，请你解释稀HCl跟铜不反应而稀HNO₃却能跟铜反应的原因．

A～G是初中所学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A和B、E和F分别为组成元素完全相同的两组物质，G是发酵粉的主要成分之一．请回答下列问题：
（1）物质G的化学式为，它还是治疗的一种药剂．
（2）反应②的化学方程式为．
（3）反应①在实际中的应用是．

请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳和二氧化碳的性质探究实验
（1）确定药品．小明对3组药品进行了研究，实验记录如下：

组别	药品	实验现象
①	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中
②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③	碳酸钠粉末和稀盐酸	产生气泡速率很快，形成大量泡沫从导管冲出

从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为．
不选择第③组药品的原因是．
（2）选择装置．通过对制取二氧化碳反应的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是．若要得想到平稳的气流，你认为他最好改用的发生装置是（如图）A（选填“A”或“B”）若用C装置收集生成的二氧化碳，气体应从进入
（3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集．验满方法是．
（4）气体检验．将生成的气体通入石灰水中，石灰水不浑浊．可能的原因是．
（5）清洗整理．小明发现此时试管中石灰石表面的还在产生气泡．他认为该废液可能具有性，所以不能倒入下水道，应该倒入中．

如图所示，在试管内装入适量的水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾．
（1）水沸腾后，塞子受到水蒸气的压力而冲出，此过程是将水蒸气的能转化为塞子的机械能．
（2）上述现象中的能量转化情况，与四冲程汽油机工作过程中的冲程相同．
（3）酒精灯是实验室常用的热源，请写出酒精燃烧的化学方程式．

为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须加碘，简称碘盐．
（1）碘酸钾的化学式为KIO₃，求碘酸钾的相对分子质量及碘酸钾中钾、碘、氧元素的质量比为多少？
（2）多少克碘酸钾中含碘元素20克？
（3）若1Kg碘盐中含30mg碘．已知成的人每天约需要0.15mg碘，假设这些碘主要从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐多少克？

由CO、CO₂组成的混合气体中，碳元素与氧元素质量比为3：7．
①求CO、CO₂的质量比；
②求CO、CO₂的个数比．

在通常状况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，易溶于水，广泛应用于实际生产和生活中．在工业上，制取氯气的主要工艺流程如下：

（1）步骤①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生变化．（填“物理”或“化学“）
（2）步骤②若要除去食盐水中混有的少量泥沙，可选择的操作方法是，在实验室中该操作所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、，玻璃棒在步骤③中的作用是．
（3）请写出步骤④发生反应的化学方程式．该反应（填“能”或“不能”）用于实验室制取氢气．