下列物质的应用正确的是（　　）

某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图Ⅰ所示）进行了大胆改进，设计如图Ⅱ所示实验方案进行实验（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器），收到了良好的效果．请你对比分析图I、图Ⅱ所示实验装置，回答下列有关问题：

（一）（1）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止．
（2）对照图Ⅱ实验，你认为图I实验有何不足之处？（回答一点即可）．
（二）为测定空气里氧气的含量，甲、乙两个同学同时用如图I所示的装置分别进行了实验探究．
（3）该实验中观察到的现象是：；红磷燃烧的文字表达式是：．
（4）乙同学的实验中观察到气瓶中吸入水少于

1

5

其原因可能是：①；②．

实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳气体，但可用大理石粉末与稀硫酸反应来制取二氧化碳气体．由此得出的结论合理的是（　　）

为了探究二氧化锰是否对氯酸钾的分解起了催化作用，经查阅资料得知；氯酸钾的熔点为356℃，加热到400℃可观察到缓慢放出气泡．实验仪器如下；

①验设计如下，请你补充完成实验报告．

实验步骤	加热时间（分钟）	实验现象
1．将二氧化锰单独放入试管中加热，将带火星的木条放在试管口	10	木条无变化
2．将氯酸钾单独放入试管中加热，将带火星的木条放在试管口	5	木条复燃
3．将   ，将带火星的木条放在试管口	1	木条复燃

②该验方法称为，第二步试验中，某同学选用装置乙加热，你认为是否正确？理由是．
③写出第三步实验中发生的化学反应方程式．
⑤“丙”中除导管外，另两个玻璃仪器的名称为、；若用装置“丁”收集氧气，则导出气体的导管口是（填写编号“a”或“b”）．
⑥实验室制取氧气还可用双氧水作为原料，比较用氯酸钾为原料的制取方法，用双氧水作原料的方案突出的优点是（填写选项编号）
A． 不需要加热，操作简单
B．通过分液漏斗加液，有利于连续操作
C．节约药品
D．可以使用启普发生器，使制取更方便．

实验室常用如图1装置来制取氧气：

（1）写出图1中有标号仪器的名称：a、b．
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起 作用．
（3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的化学反应方程式为．实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是；高锰酸钾制取氧气时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是；
（4）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水．制取并收集NH₃，应该从上图中选择的是和 （填序号）．
（6）若用分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙”）；发生反应的化学方程式为．

为研究草酸亚铁晶体（FeC₂O₄?2H₂O，相对分子质量是180）分解的产物，在实验室里称取一定量的草酸亚铁晶体，利用下列装置进行实验．

①验过程中观察到B中白色无水CuSO₄变色蓝色，C、F中澄清石灰水变浑浊，则E中现象是（填实验现象）．分解产物中有CO气体，还有．
②若该实验过程中E装置内有6.4g铜生成，计算有多少物质的量的氧化铜参加了反应？（写出反应的化学方程式，列出计算步骤！）
写出方程式：
计算步骤：
③为验证CO的性质，收集装置D后的气体于集气瓶中，将点燃的木条伸入集气瓶中（如图2），在此过程中的实验现象是（选填编号）．
A．木条熄灭    B．木条继续燃烧     C．瓶口产生淡蓝色火苗    D．发生爆炸

④进行上述实验时，先点燃A处的酒精灯，一段时间后再点燃E处的酒精灯，原因是．
⑤若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产生物中有CO，则需在C和D装置之间增加如图3所示的洗气瓶，其中氢氧化钠溶液中发生的反应方程式是：；
澄清石灰水起到的作用是：．

现甲、乙两化学小组安装两套如图A相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响过氧化氢分解速率的因素．
（1）下列方法能检查该装置气密性的是．
A．将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差．
B．关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差．
C．关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差．
（2）二氧化锰催化下过氧化氢分解的反应文字表达式是．
（3）①甲组实验设计方案如下，完成下表．

实验编号	实验目的	温度	催化剂	浓度
甲组实验Ⅰ	探究   对H2O2分解速率的影响	25℃	二氧化锰	10mL 2%H2O2
甲组实验Ⅱ		25℃	二氧化锰	10mL 5%H2O2

②乙组研究的因素对过氧化氢分解速率的影响；甲、乙两小组得出如图B数据．
（4）除此以上的因素以外，影响过氧化氢分解速率的因素还有（任填一个），并设计实验方案验证：操作是
现象是
结论是．

（5）本题你能顺利的完成将获得4分的奖励，但总分不超过100分
①据上题图B曲线得出两条规律性的结论：
；
．
②推测25℃时3% H₂O₂溶液加入颗粒大小相同、质量相等的二氧化锰，30s时产生氧气的体积约为
A．小于10mL      B.10-20mL      C.40-95mL     D．大于100mL．

据报道：一辆满载20t电石的挂车，在浙江滨江区江南大道诚信路口燃起熊熊大火．在事故路面上，沿路洒满了五六百米燃着的石头，这辆货车在雨中整整燃烧了一天，消防官兵对大火也束手无策，场面令人震撼．长岭中学九（1）班化学兴趣小组对上述报告产生浓厚兴趣，为此进行探究，请你一起参加．
【查阅资料】电石（CaC₂）是一种重要的化工原料，遇水即发生剧烈反应并放出大量的热，生成一种可燃气体（C₂H₂）和一种白色固体．
【提出问题】白色固体是什么物质？
【进行猜想】小明猜想白色固体可能是CaO、Ca（OH）₂、Ca（HCO₃）₂、CaCO₃中的一种．
（1）你认为小明猜想的依据是．
（2）小雨上网查阅后得知，白色固体不是Ca（HCO₃）₂，同时提出猜想中的CaO夜不存在，你认为白色固体不是CaO的理由是（用化学方程式表示）．
【实验探究】小浩对白色固体进行探究，请你帮忙完成．

实验方案	实验操作	实验现象	实验结论
小浩的方案	取少量白色固体于试管中，向其中加入稀盐酸	固体溶剂，无色泡冒出	（3）
我的方案	（4）	（5）	白色固体是Ca（OH）2

请根据下列装置（如图1），回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①，②．
（2）实验室制取氧气可以选择的发生装置是（填写装置序号），反应的文字表达式为是． 
（3）若要收集较纯净的O₂，可选用的收集装置是（填写装置序号）．若用C装置收集O₂，要判断O₂是否集满，可将，（填一操作），若看到现象，则标明氧气已经收集满了．
（4）一氧化氮是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．实验室收集NO只能用排水集气法．据此我们推测出认为NO具有的性质是．
（5）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔．现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是（填序号，下同），收集装置是．若用图2装置收集乙炔（瓶内预先装满水），乙炔应从端进入（选填“A”或“B”）．

请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号的仪器名称：① ②．
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为（填装置编号），该反应的文字表达式为，试管口还缺少，其作用是．
（3）收集较纯的氧气可选用装置；若用E装置收集氧气，则氧气应从（选“a”或“b”）端进入，验满的方法是．
（4）实验室常用大理石块和稀盐酸（液体）反应来制CO₂，应选用的发生装置为（填装置编号）；收集装置不选C，而选择D是因为CO₂具有、的性质．