有一种工业废水.已知其中含有大量硫酸亚铁和少量银离子.某课外活动小组.设计一个即经济又合理的方法回收金属银和硫酸亚铁晶体．根据初中学过知识.可推测他们实验的步骤是:在废水中加入充分反应后.被加入的试——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 123066 123074 123080 123084 123090 123092 123096 123102 123104 123110 123116 123120 123122 123126 123132 123134 123140 123144 123146 123150 123152 123156 123158 123160 123161 123162 123164 123165 123166 123168 123170 123174 123176 123180 123182 123186 123192 123194 123200 123204 123206 123210 123216 123222 123224 123230 123234 123236 123242 123246 123252 123260 211419

科目： 来源： 题型：

有一种工业废水，已知其中含有大量硫酸亚铁和少量银离子，某课外活动小组，设计一个即经济又合理的方法回收金属银和硫酸亚铁晶体．根据初中学过知识，可推测他们实验的步骤是：在废水中加入

充分反应后，被加入的试剂仍有剩余；取过滤后的滤渣加入足量

，反应完全后，再经过滤，得到的滤渣是

将两次过滤后的滤液合并，经过

操作，可得到该溶质的晶体．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

向氧化铜和铁粉的混合物中，加入一定量的稀盐酸，反应停止后，过滤，除去不溶物．向滤液中加一铁片，未看到铁片有任何变化．下列分析正确的是（　　）

A、滤出的不溶物中一定含有Cu和Fe

B、滤出的不溶物中一定含有Cu

C、滤液中可能不含有CuCl₂

D、滤液中一定不含有FeCl₂

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

下列反应不能发生的是（　　）

A、稀盐酸和氧化铜

B、铜和硝酸银溶液

C、银和稀盐酸

D、镁和硫酸锌溶液

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

归纳是学习化学的重要方法，总结出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应），请帮助完成下列空白：

（1）在图中空白方框中可填写指示剂或

（填物质类别）；
（2）利用反应⑦制取H₂，对金属的要求是该金属必须位于金属活动性顺序

的前面；
（3）通过分析可知酸的化学性质有

条；
（4）写出一个符合反应④的化学方程式：

（5）验证反应①，可以选择下列

（填序号）两种物质进行反应
A．Na₂SO₄ B．KNO₃ C．Ba（OH）₂ D．NaOH．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

实验探究是化学学习的重要环节，NaOH溶液能使酚酞试液变为红色．某同学想探究是Na⁺还是OH^-的作用使酚酞试液变红，他设计的下列实验中，不能证明是OH^-的作用而非Na⁺使酚酞试液变红的是（　　）

A、向NaOH溶液中滴入酚酞试液后，再加入适量的氯化镁溶液，观察红色是否消失

B、向NaCl溶液中滴入酚酞试液，观察溶液是否变红

C、向NaOH溶液中滴入酚酞试液后，再加入适量盐酸，观察红色是否消失

D、向NaOH溶液中滴入酚酞试液后，再加入适量氢氧化钙溶液，观察红色是否消失

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

硫酸铜溶液中加入少量的氢氧化钠溶液，立即生成（　　）

A、红褐色沉淀	B、蓝色沉淀
C、绿色沉淀	D、白色沉淀

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

下列物质能够反应，且没有明显现象的是（　　）

A、Na₂CO₃溶液加入澄清石灰水中

B、Fe₂O₃加入NaOH溶液中

C、CO₂滴入NaOH溶液中

D、CO₂通入澄清石灰水中

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

碘是人体必须的一种微量元素．碘元素的符号为I，如图是I^-（碘离子）的结构示意图．
（1）图中x=

．
（2）碘元素的化学性质与我们熟悉的

元素相似．（填元素名称）
（3）写出最简单的有机物燃烧的化学方程式

．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

如表是小明同学用两种方法来鉴别物质的情况，其中一种方法错误的是（　　）

	需鉴别物质	所加试剂和方法
		方法1		方法2
A	稀HCl和稀H₂SO₄	分别滴加硝酸银溶液，观察	分别加热，闻味
B	火碱和熟石灰	放烧杯中分别加水，触摸烧杯	观察是否潮解
C	食盐和纯碱	溶于水，分别测定pH	加入稀HCl
D	NH₄Cl氮肥和K₃SO₄钾肥	加Ca（OH）₂研磨并闻气味	滴BaCl₂观察