如图1是某班同学验证质量守恒定律的实验．
（1）小明用如图1所示装置进行实验．反应前称得左盘内装置及物质总质量为g，然后注入稀盐酸，充分反应至中性，能证明质量守恒定律的现象是；
上述实验向氢氧化钠溶液中滴加酚酞的目的是
（2）小明用微观示意图来说明上述反应的发生，从图2可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有哪些？
（3）小明在实验过程中意外发现有气泡出现，请你用化学方程式说明原因．
（4）若上述反应稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全中和，将该实验中的盐酸换成等质量且等质量分数的稀硫酸，反应后得到溶液的pH是7．（填“大于”“小于”“等于”）
（5）把一定量的二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，使二氧化碳恰好完全反应．测得反应后碳酸钠溶液的质量为66.6g，若把溶液蒸干可得到15.9g纯净的碳酸钠固体．求氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．

碳元素是构成物质种类最多的一种元素，许多物质都与我们的生活息息相关．小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图的转化关系图．请回答下列问题：
①写出括号内一种含有碳元素物质的化学式
②转化关系中H₂CO₃向CO₂转换的反应类型是反应
③CO₂常用于灭火，但镁着火不能用 CO₂灭火，原因是它们能发生反应生成另一种氧化物和单质碳，请写出该置换反应的化学方程式
④CO₂通入紫色的石蕊溶液会变红原因是：（方程式表示）．

有两瓶溶液，一瓶石灰水，一瓶是盐酸溶液，怎样鉴别它们？（用两种不同类别方法）

燃料在人类社会发展过程中起着非常重要的作用．
（1）化石燃料都是（填“可再生”或“不可再生”）的能源．
（2）燃料燃烧时需要一定的条件：①必须与空气或氧气接触；②达到．
（3）煤燃烧产生的气体会形成酸雨．

自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，雷雨中发生的一系列化学反应如下：
①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合，生成无色且难溶于水的一氧化氮气体；
②一氧化氮在常温下就能与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体；
③二氧化氮与水反应，生成硝酸和一氧化氮；
④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，与土壤中的矿物作用，生成可溶于水的硝酸盐．
请根据以上叙述填空：
（1）一氧化氮的物理性质有（填写两条）；
（2）氮气的化学性质为；
（3）二氧化氮与水反应的文字表达式为．

“水是生命之源”请回答下列与水有关的问题：
（1）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释
（2）电解水一定量的水，当正极产生5mL气体时，负极产生的气体体积是mL
（3）常用于鉴别硬水与软水的物质是
（4）把117g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液稀释成溶质的质量分数为0.9%的生理盐水，需要加水的质量．

如图是实验过滤装置图：
（1）指出标号仪器的名称：a b c
（2）请指出图中两处明显错误：①②
（3）该同学操作完成后，发现液体仍然浑浊，写出可能的原因：
①
②
③．

同学们根据复分解反应发生的条件，并利用部分酸碱盐溶解性的信息．判断稀硫酸与如图1中的四种化合物是否能发生反应：

（1）不能与稀硫酸发生复分解反应的是（用序号填空）；
（2）试管A中产生的现象是；试管B中发生的反应用化学方程式表示为；
（3）同学们将实验后的所有物质倒入同一烧杯中，后续试验及现象如图2，综合分析可知，白色沉淀a中一定含有；无色滤液b中可能含有的溶质是；
（4）下列有关利用白色沉淀a和无色溶液b的设想中，合理的是．
A．将无色滤液b用作钾肥
B．鉴别MgCl₂溶液和BaCl₂溶液：取样，滴加无色液体b
C．除去Ba（NO₂）₂溶液中的HNO₂：向其中加入过量的白色沉淀a，然后过滤．

同学们在进行实验室制取二氧化碳实验时，各小组同学利用不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳，此反应的化学方程式为．
小军所在的小组发现，其他小组气体产生的速率比自己小组的快，他们小组对此问题决定深入的探究．
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；②所用盐酸的溶质质量分数不同；③还可能是．
【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，设计的实验是：分别取大小相同、质量相同、的石块，加入质量相同、的稀盐酸进行实验．
（2）验证猜想②是否成立，对盐酸的要求是．
【交流讨论】实验中可以通过观察，粗略地比较反应速率．若要做到精确比较，应该测量的实验数据是．
【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法．若此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有（答出两点即可），等．请你再举出一例我们利用此方法做过的实验．

氯化钠是一种重要的化工原料．电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质，反应的化学方程式为：
2NaCl+2H₂O

通电  .

Cl₂↑+H₂↑+2NaOH，现取一定质量的氯化钠溶液进行电解，当氯化钠恰好完全反应时，得到51.2g溶液，生成氯气的质量与实践的关系如图所示，请计算；
（1）51.2g溶液中溶质的质量；
（2）原氯化钠溶液中溶质的质量分数．