某工厂的废液中含有NaCl和NaNO₃两种溶质，为测定其含量以方便回收利用，人们进行了如下实验：已知：AgNO₃+NaCl═AgCl↓+NaNO₃．
（1）取10g废液放入蒸发皿中蒸干，得到固体4.94g．
（2）再取50g废液放入烧杯中，向其中加入AgNO₃溶液直到不再产生沉淀为止，共消耗AgNO₃溶液128.7g，反应后过滤，测得滤液中溶质的质量分数为20%．
请计算出废液中NaCl的质量分数．

根据如图回答问题．

（1）实验仪器a的名称是．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，所用的发生装置是，用装置D收集氧气的原因是．
（3）实验室制取并收集二氧化碳选用的装置是，反应的化学方程式为．

根据如图回答问题：

（1）若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是，反应的化学方程式为．
（2）实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是，请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式．
（3）用制取的二氧化碳进行试验：

①实验（Ⅱ）中溶液变色，解释出现此现象的原因；
②实验（Ⅲ）中加热之后，溶液又变为色．

有NaOH和Na₂CO₃的混合物9.3g，为测定其中NaOH的质量，将混合物溶于一定量的水中后，再向其中加入200g稀硫酸时恰好使Na₂CO₃完全转化为CO₂，产生的CO₂气体共2.2g．
（1）求混合物中NaOH的质量是多少？
（2）若要求出反应后溶液中硫酸钠的质量分数，题中还缺少一个原始数据m（单位为：g），请问m表示什么？（3）请用含m的代数式表示反应后溶液中硫酸钠的质量分数．

根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称：①；②．
（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式：，并据此选择上图中（填字母）组装一套制取干燥氧气的装置．
（3）加热分解6.32g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？（写出计算过程）

二氧化硫与二氧化碳具有某些相似的化学性质．为研究二氧化硫的性质，化学小组同学用如图所示装置进行实验．关闭K₁、K₂，将燃烧匙中硫粉在空气中点燃，迅速伸入如图所示瓶中，可以观察到火焰呈蓝紫色，则瓶内的气体是，硫燃烧反应的化学方程式是．瓶内的石蕊溶液由紫色变为红色，原因是．
（1）若只打开K₁，烧杯内的兵乓球被吸在漏斗口，原因是．
（2）若注射器中盛有溶液A，只打开K₂，可观察到的现象是，瓶内溶液变为蓝色，溶液A一定具有的性质是．
（3）若注射器中盛有澄清石灰水，打开K₁、K₂，向外拉注射器，可观察到澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是．

过氧化钙（CaO₂）与水反应可产生氧气：2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑，因此广泛用于水产养殖、污水处理等领域．若用288g过氧化钙来给鱼池增氧，理论上可释放出多少克氧气？

某实验小组开展了有关”酸的化学性质“的探究活动．
【分析与讨论】
（1）写出实验Ⅰ中①号试管中发生反应的化学方程式：．通过观察到的现象．可得出镁的金属活动性强于铜．
（2）实验Ⅱ的实验目的是探究酸能否与反应．实验中观察到：③号试管中黑色粉末逐渐溶解，产生气泡，溶液显蓝色；④号试管中黑色粉末逐渐溶解，产生气泡，溶液呈绿色．
【发现问题】氧化铜与稀硫酸溶液反应形成的CuSO₄溶液成蓝色，而与盐酸反应形成的CuCl₂溶液呈绿色
【提出问题】同样都含有Cu²⁺，为什么③好试管中的CuSO₄成蓝色，而④号试管中的CuCl₂溶液是绿色？
【假设与猜想】猜想一：若溶液中Cu²+是蓝色，则SO₄^2-对Cu2+显色无影响．
猜想二：若溶液中Cu²⁺显绿色，则；
【实验验证】同学们用下列两种不同方案初步验证猜想一，请你补全实验所需试剂：
方案一：取少量③号试管中的溶液于另一支试管中，向其中加入，观察到预期实验现象，猜想一正确．
方案二：取少量④号试管中的CuCl₂溶液于另一支试管中，向其中加入，观察到预期实验现象，猜想一正确．
【评价与反思】同学们在实验探究的过程中，体会到了溶液颜色成因复杂，相关知识还有待进一步学习．

下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作都正确的是（　　）

序号	物质	选用试剂	操作
A．	氧化钙（碳酸钙）	水	过滤
B．	NaOH溶液（Na2CO3）	稀盐酸	加入试剂至不再产生气泡
C．	KNO3溶液（KOH）	Cu（NO3）2溶液	加入适量的试剂，直接蒸发
D．	二氧化锰（氯化钾）	H2O	溶解、过滤、洗涤、干燥

八种物质：H₂O、O₂、CH₃COOH、Fe₃O₄、Ca（HCO₃）₂、KClO₃、Cu（OH）₂、NaCl，其中种类最多的物质类别是（　　）