根据提示填写下面的表格．

	化学反应	化学方程式	基本反应类型
（1）	铝和稀硫酸反应
（2）	氯酸钾和二氧化锰制氧气
（3）	氯化铁溶液与铁粉的反应	2FeCl3+Fe═3FeCl2
（4）	有氧化铜参加		置换反应

现代社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求，目前人们正在利用和开发其他新能源，请写出其中的三种：、、．最清洁的燃料是（填化学式）．

某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动．
【提出问题】这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO₃？
【进行猜想】猜想一：．
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO₃
猜想三：熟石灰没有变质．
【设计实验】该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容．

实验步骤	实验现象	实验结论
①取样，加适量水，搅拌，过滤 ②取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ③取少量滤渣于试管中，加入盐酸	②无明显变化． ③	猜想一成立

【反思与应用】①要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤②中产生的实验现象是．
②熟石灰变质的化学反应方程式为，因此实验室中应保存．
【数据处理】如图所示，将10g已经全部变质的熟石灰粉末（即CaCO₃）放入烧杯中，加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，产生气体，完全反应后所得溶液质量为55.5g．
计算：①生成气体的质量为g；参与反应的HCl的质量为g；
②反应前稀盐酸中溶质的质量分数．（写出计算过程，结果精确到0.1%）

研究发现苍蝇体内能产生过氧化氢（H₂O₂），而免受细菌感染．过氧化氢与水比较：相同的是，不相同的是，因而化学性质不同．

元素符号和化学式表示的意义：
（1）说出下列数字“2”表示的意义：2H、H₂、2H₂、2Mg²⁺、2H₂

-2

O

（2）元素符号周围的数字有不同的含义，下列符号中只表示“2个氢原子”的是
A．2H₂     B．H₂      C．2H         D．2H⁺
（3）用化学符号表示下列意义：
一个氢原子，一个氢分子，一个氢离子，由8个硫原子构成的分子，两个带两个负电荷的硫离子，3个+4价的硫原子，一个铁离子．

用微粒观点回答下列问题．
（1）氢气很难贮存，因为它可以透过贮存它的容器逸到空气中，这说明氢气分子具有：
①、②的性质．
（2）填充氢气的气球升到高空会爆炸的原因是．

某同学在测空气中氧气体积分数的实验后发现气体减少的体积小于

1

5

，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：①；②．

小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图的简易净水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉起作用；活性炭起作用；生活中用肥皂水可区分硬水和软水；通过可以降低水的硬度．

化合物一定由不同种元素组成，但由不同种元素组成的物质不一定是化合物．（判断对错）

单质一定由同种元素组成，但由同种元素组成的物质不一定是单质．（判断对错）