明明同学做了一个趣味实验，他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中，整个实验过程如图所示（实验装置的气密性良好），请回答下列问题：
（1）反应过程中观察到的现象是．
（2）用所学知识解释由A→B过程中产生该现象的原因．
（3）C装置的气球没有画出，推测它与A、B装置中气球的大小关系．
（4）此装置能否用于验证质量守恒定律？为什么？

日常生活中使用的塑料袋有两种，一种是用聚乙烯制成的，另一种是用聚氯乙烯制成的．通过查阅资料知：聚乙烯完全燃烧生成CO₂和H₂O，而聚氯乙烯完全燃烧除生成CO₂和H₂O外，还有刺激性气味的气体产生，该气体极易溶于水生成盐酸，则该气体是．

（1）鉴别这两种塑料袋最简单的方法是．
（2）现用如图所示的实验来探究塑料燃烧的产物．实验时，若B、C两瓶都观察到明显现象，则B瓶中的现象是，C瓶中的现象是，由此可判断A瓶中燃烧的是．

只有合理使用物质，才能使物质造福人类．三聚氰胺（C₃N₆H₆）有很多用途：制作环保阻燃剂、化肥等．
（1）1个C₃N₆H₆分子中共有个原子．
（2）C₃N₆H₆中碳元素与氮元素的质量比为．
（3）C₃N₆H₆中氮元素的质量分数为（保留一位小数）．

目前，手足口病的发病率较高，易感人群是5岁以下的儿童．为预防手足口病，可用84消毒液对生活用品消毒，用酒精是不管用的．84消毒液的主要成分为次氯酸钠（NaClO）．试计算：
（1）次氯酸钠是由种元素组成的；
（2）次氯酸钠中Na、Cl、O元素的质量比为．
（3）次氯酸钠中氯元素的质量分数为；（结果精确到0.1）

为了提高福清的空气质量，请你提两点好的建议．
① ②．

如图是某种气体A还原氧化铜的实验装置，请回答：
（1）写出仪器名称：A：B：；
（2）小明认为A气体可能是氢气，也可能是一氧化碳，他设计的实验装置如图所示，请你帮助他完成：
a、请你指出上述装置中存在不足之处：，说明改进这个实验装置的理由：；当实验装置经改进完善后．
b、小明设计了以下实验步骤：①在硬质玻璃管中装入氧化铜，②用酒精灯对着玻璃管放氧化铜处加热，③先通入CO一会儿，④停止加热，⑤继续通入CO，直至玻璃管冷却．正确的排列顺序是（填序号）：；
c、如果A是CO，装置C中放入澄清的石灰水，那么可以观察到的现象是、；写出有关化学方程式；
（3）如果A是氢气，反应的化学方程式为．

我国西汉时期就开始冶炼铜，古人有“曾青得铁则化为铜”的记载，是现代“湿法炼铜”的先驱，请写出上述反应的化学方程式：，属于反应（填化学反应类型），该变化过程中有一些明显的现象，请你写出两点：①，②；若“湿法炼铜”所得到的铜粉中含有少量的铁要除去，你认为可能采用的方法是（与两种） ①②．

（1）SiO₂在自然界中广泛存在，它是制备现代通讯材料（写该材料名称）的主要原料；以SiO₂为原料，在工业上制备单质硅的化学方程式为；在常温下，SiO₂可与一种酸发生反应，该反应的化学方程式为．该反应的重要应用是．
（2）检验溶液中Fe³⁺存在的试剂是，证明Fe³⁺存在的现象是；电子工业常用30%的FeCl₃溶液腐蚀敷在绝缘板上的铜以制造印刷电路板，该反应的离子方程式为．

汽油能洗去衣服的油污，这是由于汽油能油污，形成．家中餐具上的油污一般用来清洗．

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是（填序号），反应的文字表达式为．
（2）实验室制取气体时均应先检查装置的．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），收集装置可选用（填序号）．用排水法收集氧气，最佳时机是当开始收集．当实验结束时，应先，再．
（4）用高锰酸钾制取氧气发生反应的文字表达式为，用此方法制氧气时，试管口放一团棉花的作用是．
（5）如果用装置D来收集氧气，怎样验证集气瓶内气体是否已收满？简述操作过程．现象及其结论．