下列实验不能成功的是

A．用肥皂水检验软水和硬水

B．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑

C．用块状石灰石和稀硫酸制取大量的二氧化碳

D．用稀盐酸除去铁锈

如图为某一反应的微观示意图．下列叙述正确的是

A．该反应中原子个数变少

B．反应前后分子个数不变

C．反应前后各元素的化合价均不变

D．该反应中含氢元素的化合物有2种

清华大学的同学成功修改了“PX”的网络词条，其关键词如下：“PX”是对二甲苯的缩写，化学式为C10H8，无色液体，不溶于水，低毒性化合物．下列说法正确的是

A．“PX”在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水

B．“PX”中氢元素的质量分数最大

C．“PX”由10个碳原子和8个氢原子构成

D．“无色液体，不溶于水，低毒性”均属于“PX”的物理性质

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图．下列说法不正确的是

A．t2℃时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可以用加溶质的方法

B．甲物质中含有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲

C．t1℃时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲

D．将t2℃时的甲、乙两物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变)，两溶液中溶质的质量分数相等

分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是

A．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的物质不一定是氧化物

B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧

C．盐是由金属离子和酸根离子构成的，氯化铵中没有金属离子，不属于盐

D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子

“粗盐提纯”的实验内容和步骤如下，下列说法不正确的是

A．操作Ⅲ中，若未能充分溶解，则所得的精盐质量将偏低

B．操作Ⅳ中，得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质

C．操作V需加热至液体蒸干为止

D．操作V结束后，仍需用到玻璃棒

干燥剂的干燥性能可用干燥效率(1m3空气中实际余留水蒸气的质量)来衡量．某些干燥剂的干燥效率数据如下表所示．根据表中数据作出的推测合理的是

A．ZnCl2的干燥性能比CaCl2好

B．干燥剂中金属元素对干燥效率影响可能比较大

C．MgSO4的干燥效率可能小于0.04

D．干燥剂中非金属元素对干燥效率无影响

(4分)从化学的视角认识相关问题．

（1）加碘食盐中的“碘”是指___________(填“单质”或“元素”)．

（2）古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+ O2=2Ag2S+2 X，则X的化学式为___________．

（3）化肥为粮食丰产起到了重要作用．以下化肥中属于复合肥的是______(填序号)．

①CO(NH2)2 ②KNO3 ③NH4NO3 ④Ca(H2PO4)2

（4）农业生产常用一定溶质质量分数的NaCl溶液来选种．现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液，需要加水的质量为 g．

(9分)根据下图回答问题：

（1）写出图中标号仪器名称：① ②

（2）实验室用氯酸钾制取并收集纯净的氧气应选用的装置是 (填序号)，反应的化学方程式为 ．

（3）实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气，应选择的发生装置是 (填序号)．生石灰在此反应中遇水放热， (填“增大”或“降低”)了氨气的溶解度．

（4）用F装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而掉不下来(如图)，其原因是___________；

（5）为完成上述实验，用l0mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中__________处(填“a”或 “b”)刻度线保持水平．

（6）G是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用它盛放浓硫酸作氢气的微型干燥装置，则气体应从 (填“c”或“d”)进入．

(7分)以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质，其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，常温下，丁为黑色固体，戊为紫红色金属．农业上常用F改良酸性土壤．常温下，G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性，工业上用甲和丙化合制备G．

（1）写出丁、B和H的化学式：

丁 B H

（2）C、E化学性质不同，是因为：

（3）写出A分解为甲和乙的化学方程式：___________________

（4）写出F→G的化学方程式：________

（5）甲和丙化合制备G，甲和丙的质量之比为：