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只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是()

待鉴别的物质

鉴别方法

A

澄清石灰水和氢氧化钠溶液

加盐酸,观察现象

B

硬水和软水

加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况

C

过氧化氢溶液和纯水

加硫酸铜溶液,观察有无气泡产生

D

羊毛线和涤纶线

点燃,闻燃烧产生的气味

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除去下列各物质中少量杂质的方法,不合理的是()

 选项

 物质

 所含杂质

 除去杂质的办法

 A

 CO2

 CO

 通过足量的灼热氧化铜

 B

 N2

 O2

 通过足量的灼热铜网

 C

 H2

 水蒸气

 通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶

 D

 CO2

 HCl

 通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶

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下列实验方案设计不合理的是( )

A.用铅笔芯代替石墨试验导电性  B.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气

 C.用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝  D.用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体

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除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂和方法都正确的是()

 

A.

N2中的(O2):红热的木炭

 

B.

Na2CO3溶液中的(NaCl):加入稀盐酸

 

C.

FeCl2溶液中的(CuCl2):加入过量铁粉,过滤

 

D.

Ca(OH)2溶液中的(NaOH):加入过量CuCl2溶液,过滤

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下列实验操作能达到实验目的是()

 选项

实验目的

实验操作

 A

 除去CO2中的CO

 点燃

 B

 区分铁粉与二氧化锰粉末

观察颜色

 C

 区分羊毛与合成纤维

 点燃,闻气味

 D

 除去FeSO4溶液中的CuSO4

 加入足量锌粒,过滤

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分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节,下面实验设计能够达到目的是()

 实验内容

 实验设计

 A

 除去氢气中少量的水蒸气、HCl

 先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液

 B

 提纯久置变质的氢氧化钠溶液

 先加入足量氯化钙溶液,充分反应后,过滤

 C

 验证某溶液为稀盐酸

 先测溶液的pH<7,再加入锌粒

 D

 分离二氧化碳和一氧化碳混合物

 先用氢氧化钠溶液吸收掉二氧化碳分离出一氧化碳,再向该氢氧化钠溶液加足量稀盐酸“释放”出二氧化碳

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下列实验方法中,不能达到实验目的是()

 

A.

用过滤的方法除去黄河水中的泥沙

 

B.

用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体

 

C.

用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3杂质

 

D.

用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气

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除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是( )

物质

杂质

除杂质所用试剂和方法

A

O2

HCl气体

先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸

B

NaOH溶液

Ca(OH)2溶液

先通过过量的Na2CO3溶液,再过滤

C

NaCl

Na2CO3

加入澄清石灰水,过滤

D

CuO

CaCO3

加入适量的盐酸,蒸发

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除去下列物质中所含的少量杂质,所选试剂及用量均正确的是()

选项

物质

所含杂质

所选试剂及用量

A

碳酸钠

氯化钾

适量的水

B

盐酸

硫酸

适量氯化钡溶液

C

氧化钙

碳酸钙

过量稀盐酸

D

氯化钾溶液

稀盐酸

过量的碳酸钠溶液

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使用甲醇(CHOH)作为汽车的燃料,可以减少汽车尾气对环境造成的污染,某研究性学习小组为了探究甲醇在氧气中燃烧的产物,将甲醇在一定量的氧气中点燃,再将燃烧后的混合气体通过如下的装置进行实验,请填空:

(1)为尽可能多地检验出甲醇的燃烧产物,如图所示装置的正确连接顺序为:

混合气体→      →D(填写装置序号,装置不重复使用).

(2)该学习小组的同学通过正确的设计并进行实验,在实验过程中观察到的部分现象为:D和A中①装置内的澄清石灰水均变浑浊,而A中③装置内的澄清石灰水不变浑浊,根据实验结果并通过分析推理,得出这次实验中甲醇的燃烧产物为 (填写化学式).

(3)如果将A中②、③装置去掉,则可能会影响对燃烧产物中  的检验.

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同步练习册答案