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欲除去CO2中混有的少量CO气体,可采用的方法是
A.将混合气体点燃 B.将混合气体通过澄清的石灰水
C.将混合气体通过灼热的CuO D.将混合气体通过灼热的炭层
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化学是一门以实验为基础的自然科学,通过实验可以得知物质的组成、结构、性质及其变化规律。下列通过实验得出的结论正确的是 【 】
A.水通电分解时生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成![]()
B.通过在显微镜下观察木炭,得知木炭具有疏松多孔的结构
C.天然气能在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性
D.将石蕊试液滴入稀硫酸中溶液显红色,说明石蕊试液能使酸变红
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下列说法错误的是 【 】
A.甲烷在空气中燃烧,产生蓝色火焰
B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,产生大量白烟
D.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
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我们的星球因水而美丽,水是人类不可缺少的宝贵资源。
(1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,该反应的化学方程式__。
(2)水在化学实验中的作用不可忽视。下列做法中,水用来隔绝空气的是_ _(填序号)。
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(3)今年“中国水周”的主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”。请列举一条生活中你的节水做法: _。
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(1)云南连续三年干旱,图中土地龟裂,孩子盼水的情景与我们生活中浪费水的现象形成了极大的反差,请你举一例生活中浪费水的现象_洗手、洗脸、刷牙时使用长流水(合理答案均可)_。
(2)生活中的饮用水必须达到某些指标:
①病理学指标,其中对铬、铅等重金属离子含量有严格的限制;
②感官指标,自来水厂在净化水时,常加入活性炭以清除水中异色、异味,其净化原理是利用活性炭的_ _作用;
③水的硬度是一项重要的化学指标。生活中区分硬水和软水最简便的方法是_。
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水是宝贵的自然资源,请回答下列问题:
(1)电解水的化学方程式是__,通过该实验得到的结论是_ _。
(2)某自来水厂对汾
河水进行净化,取水后,首先向其中加入明矾,再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮用标准。明矾可用于净水,是因为明矾溶于水的生成物可以_ _悬浮于水中的杂质,加速沉降。要测定饮用水是软水还是硬水,可用_ _来检验。
(3)水是一种重要的化学资源,写出实验室用水鉴别的一组物质_ _(合理即可)。
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水是一种重要的自然资源,是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题:
(1)水是一种良好的溶剂,下列物质在水中能配成溶液
的
是_ _(填字母)。
A.氢氧化镁 B.氯化镁
C.植物油 D.金属镁
(2)水能与多种物质发生化学反应,试举一例,写出化学方程式_ _。
(3)如图所示,
实验I是制备蒸馏水的装置,实验Ⅱ是电解水的装置。
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①实验Ⅰ中水从A经B转移到C的过程中,水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的_ _。
②实验Ⅱ中反应的化学方程式为__。B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃,当B中气体的分子数目为n时,A中气体
分子数为__。
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水是生命之源。
(1)活性炭常用于净水,其作用是_ _、过滤水中的杂质。
(2)生活中常用_ _来区分硬水和软水。![]()
(3)电解水实验如图所示,与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_,反应的化学方程式为__。
(4)配制500 g溶质的质量分数为10%的葡萄糖溶液,需葡萄糖和水的质量分别为_ _、_ _,主要步骤有称量、量取、_ _。
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