（12分）（1）根据下图回答问题。

①仪器a的名称是_________ 。

②实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是_______（填字母序号，下同），化学方程式为 ___________________。某同学用F装置收集氧气时,发现F装置中的水变红了，这是因为________________________,如用C装置收集氧气时，验满的方法是___________________________

用E装置作为制取氢气的发生装置，可以随开随关，原理是_____________________

（2）下图是某微型实验的装置图。试管中反应发生后，a处现象是 __________；b处现象是 __________、b处反应的化学方程式为:_______________________；烧杯中的现象为____________。

（10分）常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。

（2）探究生成的气体是什么？

用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_________。

（3）探究试管中剩余固体成分是什么？

【查阅资料】

【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是_____________。

【实验探究】

【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。

【 拓展 】 把赤铁矿冶炼成铁，其主要反应原理是在高温下，一氧化碳夺取铁矿石里的氧，将铁还原出来，请写出化学反应方程式：______________________________________。

（4分）下图为某种维生素C（简写Vc，化学式：C6H8O6）说明书的一部分，请回答：

（1）人体缺乏维生素C就会患____________病。

（2）“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是 _________。

（3）176g“Vc”中碳元素的质量是 _________g。

（4）若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60mg时，这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充时，则每次至少服用 _________ 片。

（9分）化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%的稀盐酸（密度为1.1g/mL）来测定其溶质的质量分数。甲组同学的实验如图1所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌, 溶液pH的变化如图2所示．请回答

（1）a点溶液中大量存在的离子有__________

（2）b点溶液中的溶质有__________________

（3）计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。（保留一位小数）

下列成语包含有化学变化的是

A．刻舟求剑 B．百炼成钢 C．风吹草动 D．量体裁衣

牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指

A．分子 B．原子 C．元素 D．单质

交警用于检测司机是否酒后开车的检测仪中含有的一种成份是重铬酸钾（K2Cr2O7），其中铬元素的化合价是

A．＋3 B．＋4 C．＋5 D．＋6

物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验操作设计正确的是

下列物质的俗名与化学式一致的是

A．烧碱NaOH B．纯碱NaHCO3 C．石灰石CaO D．水银Ag