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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北荆门卷)化学(解析版) 题型:简答题

(8分)请认真阅读材料,回答下列有关问题。

能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。

(1)人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和 。

(2)天然气是常见的燃料,写出其燃烧的化学方程式: 。

(3)我国是世界产煤大国。但含硫煤燃烧排放的二氧化硫,会引起“酸雨”。为减少大气污染,某发电厂采用了“石灰固硫法”,即在一定条件下向煤中掺入生石灰,用来吸收二氧化硫,已知这一过程中,各元素的化合价均未发生改变,写出“石灰固硫法”的化学方程式 。

(4)科学家预言,氢能将成为21世纪的主要能源,试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点: 。

(5)如图所示是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。

①下列有关说法正确的是( )

A.t2℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等

B.t1℃时,甲的溶解度为40

C.t3℃时,甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发相同的水,甲析出的晶体的质量比乙多

D.甲的溶解度大于乙的溶解度

②将t3℃甲物质的不饱和溶液变成饱和溶液,可采取 方法。

(6)如图所示都是常见的日常生活用品,其中是有机高分子材料的有: (填序号)。生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维,可通过 的方法。

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北荆门卷)化学(解析版) 题型:探究题

(5分)某研究性学习小组为探究镁与水的反应,设计如下实验:

步骤1:将镁条用砂纸打磨至光亮,分成两等份。

步骤2:将一份光亮的镁条置于冷水中,几乎没有观察到任何现象。

步骤3:将另一份光亮的镁条置于热水中,观察到有气泡产生。

(1)将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是 。

(2)经百度可知,活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气,如果金属活动性越强,生成的碱的碱性越强。某同学就向步骤3的烧杯中滴加酚酞试液,观察到镁条的表面有明显的红色出现。该反应的化学方程式: ,反应类型是 (基本反应类型)。

(3)步骤2和3对比可知,影响镁与水的反应速率的一个因素是 。

(4)根据以上信息,若将金属钠加到硫酸铜溶液中,可能观察到的现象是 。

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北荆门卷)化学(解析版) 题型:探究题

(5分)某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质(固定装置略)。已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应。

(1)装置A中发生的反应: (用化学方程式表示)。

(2)装置C的作用: ,无水CaCl2的作用: 。

(3)装置D中发生的反应: (用化学方程式表示)。

(4)图中装置E是安全瓶,能防倒吸,从实验安全考虑,本实验还应在装置 之间添加装置E。

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北荆门卷)化学(解析版) 题型:计算题

(5分)某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品20g,把80g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,不与稀盐酸反应)。根据实验数据计算:

(1)表中 n的数值为 。

(2)样品中碳酸钙的质量分数是 。

(3)求盐酸中溶质的质量分数。

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(广东卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列过程是通过物理变化获得能量的是

A.水力发电 B.煤燃烧发电

C.炸药爆炸开山修路 D.汽油燃烧驱动汽车

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(广东卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列所贴的警示标识与存放的物质不相符的是

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(广东卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列有关物质的分类正确的是

A.鸡蛋、水果属于蛋白质 B.甲烷属于有机物

C.纤维素属于合成材料 D.液态氧属于氧化物

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(广东卷)化学(解析版) 题型:选择题

水是生命之源。下列关于水的说法正确的是

A.澄清的矿泉水是纯水

B.过滤可以除去水中所有的杂质

C.肥皂水可鉴别硬水和软水落石出

D.填埋垃圾不会导致水体污染

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(广东卷)化学(解析版) 题型:选择题

根据”题5图”实验,判断下列说法错误的是

A.浓盐酸有挥发性 B.HCl分子在运动

C.Y杯溶液的颜色会改变 D.Y杯内发生了置换反应

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(广东卷)化学(解析版) 题型:选择题

某无土栽培的营养液中含有磷酸钾(K3PO4)。其中磷元素的化合价为

A.-3 B.+1 C.+3 D.+5

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同步练习册答案