化学实验是进行科学探究的重要途径，下列实验操作中，符合规范的是

下列现象或事实用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是

A．水的天然循环——分子在不断运动

B．电解水——化学变化中，分子可分成原子，原子再重新组合成新分子

C．液氧和氧气体积不同——氧分子的大小不同

D．天然水是混合物——天然水中含有多种不同的分子

今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是                            

①          ②             ③            ④

A它们表示四种元素                 B．②表示的原子容易失两个电子

C．④表示的元素是非金属元素        D．①④表示的是阳离子

 目前省会济南正在创建全国文明、卫生城市，创城在即，人人有责。下列做法中，

不利于环境保护的是

A． 工业废水处理达标后排放         B． 严禁秋收后焚烧玉米秸秆

C． 生活垃圾分类处理               D． 欢庆创城时大量燃放烟花爆竹

 下列生活中的现象，属于化学变化的是

A． 煤气燃烧       B．雕琢玉器      C．风力发电      D． 酒精挥发

一定质量的碳酸钠和氯化钠固体混合物，加入101克水完全溶解后，再往其中加入100g氯化钙溶液，恰好完全反应．过滤，将滤渣干燥，称得其质量为10g，测得滤液中溶质的质量分数为10%．试计算：

（1）100g氯化钙溶液中溶质的质量；

（2）原固体混合物中碳酸钠的质量分数．

丙酸钠是一种常用的食品添加剂，其化学式为C₃H₅OxNa．已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9：8，请计算：

（1）丙酸钠由　　种元素组成；

（2）X=　　；

（3）该物质的相对分子质量是　．

已知：镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（Mg3N2），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气．

（1）写出氮化镁与水反应的化学方程式　　；

（2）a 克镁在空气中完全燃烧生成固体的总质量m为　g＜m＜g　；（用含a 的式子表示m 的取值范围）

（3）某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定，设计如下实验装置

【查阅资料】

I．碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物，常用作干燥剂，不与NH₃反应．

II.2NH₃+H₂SO₄=（NH₄）₂SO₄

III．NH₃是一种极易溶于水的气体．

【实验步骤】

①检查装置的气密性；

②精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g 放入锥形

瓶中，称量装置C，连接好装置；

③关闭活塞K，打开A 中分液漏斗活塞，逐滴加入水，

至样品恰好完全反应；

④打开活塞K，鼓入空气；

⑤再次称量装置C，装置C 增重0.34g．

请回答：

（一）装置B 的作用是　　；

（二）装置D 的作用是　　；

（三）实验步骤④中鼓入空气的目的是　　；

（四）固体混合物中Mg₃N₂ 的质量分数为　　；

（五）实验证明此方法测定的结果偏低，可能原因是　　 （写一条）

化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液（标签如图）．他们提出可能是Na₂SO₄、NaHCO₃、Na₂CO₃溶液中的一种，于是决定对这瓶溶液进行实验探究．查阅资料：三种物质溶液在常温下的PH如下表

（1）小新同学认为该溶液的是　　，理由是　．

（2）标签破损的原因　．

（3）为确定其成分，小新同学设计如下方案进行探究

（4）小芳认为可以设计更简单的实验方案，该方案是：　　（写出实验步骤、现象及结论）．

如图是实验室制取和收集气体的部分装置图．

（1）写出装置图中标号仪器的名称：①　　，②　　．

（2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置为　　（填装置字母），该反应的化学方程式为

（3）实验室制取二氧化碳，若要收集到纯净干燥的二氧化碳气体，可通过F、G装置除去杂质，则接口顺序：a连（　　）（　　）连（　）（　　）连b（填小写字母）．