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科目: 来源: 题型:解答题

7.有四瓶失去标签的药品,已知它们分别是双氧水、蒸馏水、MnO2和活性炭中的一种.现仅提供初中化学实验常用仪器,请设计一个实验方案区分这四瓶失去标签药品,并在表中用文字叙述实验操作、预期现象和结论.
 实验操作 预期现象与结论

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科目: 来源: 题型:填空题

6.20℃时,100克水中溶解36克氯化钠恰好饱和,则20℃时,100克水中最多(填“最多”或“至少”)溶解36克NaCl,或20℃时,完全溶解36克NaCl至少(填“最多”或“至少”)需要100克水.20℃,氯化钠的溶解度为36g.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图是实验室常用的装置,请根据要求回答问题:

(1)实验室氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,选用的气体发生装置是A(填装置序号).反应结束后,若要过滤分离出二氧化锰,除了烧杯外,还需要补充的玻璃仪器名称是玻璃棒、漏斗.反应前后二氧化锰的质量分数增大(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)甲、乙装置都可用于实验室制氧气,用乙装置制氧气的优点是ABCD(填字母).
A.节约能源        B.可较快获得氧气
C.可随时添加药品        D.操作简单、安全
(3)乙炔又称电石气,是一种无色无味、密度比空气略小、不易溶于水的气体,工业上常用它燃烧产生的高热量来切割和焊接金属.实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,为了收集到纯度较高的乙炔,你认为应选择的制取装置是BE(填字母).
(4)如图中的C、D、E三种装置,均可用右图的F装置代替.若用F装置进行排空气法收集氧气,氧气应从F装置的b(填“a”或“b”,下同)口通入;若用F装置进行排水法收集氧气,可先在F装置中装满水,然后将氧气从F装置的a口通入.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.某有机物R与氧气置于完全密闭的容器中引燃,充分反应后,生成二氧化碳和水.实验测得的反应前后物质质量质量如表所示.下列说法中不正确的是(  )
RO2CO2H2O
反应前质量(/g)5196O0
反应后质量(/g)x08854
A.x值为5
B.R物质中碳、氢质量比为4:1
C.R物质只含有碳、氢元素
D.反应生成二氧化碳和水的分子个数比为2:3

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科目: 来源: 题型:解答题

3.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:①试管.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母).你认为该装置中还缺少一团棉花,写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若要得到干燥的氧气,应选用的收集装置是C(填字母),验满的方法是将带火星的木条放到集气瓶口看是否复燃;用D装置也可以收集氧气,说明该气体具有不易溶于水的性质.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后负极产生的气体是氢气(填写物质名称),该气体在使用前为了安全必须检验纯度.
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是增强导电性.
(3)此实验说明水是由氢和氧两种元素组成的.
(4)电解水的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气;该反应属于分解反应(填基本反应类型).

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科目: 来源: 题型:选择题

1.关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--所属反应类型”描述正确的是(  )
A.红磷--大量白烟--化合反应
B.铁--火星四射--分解反应
C.硫--微弱的淡蓝色火焰--氧化反应
D.蜡烛--发出白光,瓶壁有水雾--化合反应

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科目: 来源: 题型:选择题

20.在使用酒精灯的过程中,下列做法中不正确的是(  )
A.给物质加热时,用酒精灯预热后要对准试管内被加热的物质
B.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭
C.酒精灯内酒精容量不超过酒精灯容积$\frac{2}{3}$
D.向正在燃着的酒精灯里添加酒精

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19.为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐,碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾KIO3,1000g碘盐中约含0.02g碘.求:
(1)碘酸钾中碘元素的质量分数?(精确到0.1%)
(2)多少克的碘酸钾中含有0.02g碘.
(3)成人每天约需1.5×10-4g碘,假设这些碘都是从碘盐中摄取的,成人每天需要食用碘盐多少克?

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科目: 来源: 题型:解答题

18.将三份质量为12g的镁,分三次在一定质量的氧气中燃烧,得到如下数据:
第一次第二次第三次
所给氧气的质量/g4816
生成氧化镁的质量/g102020
(1)请写出镁在氧气中燃烧的化学反应方程式;
(2)这三次实验是否都符合质量守恒定律?
(3)第一次为什么会生成10g氧化镁而不是16g氧化镁?哪种物质有剩余?
(4)第三次为什么会生成20g氧化镁而不是28g氧化镁?哪种物质有剩余?

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同步练习册答案