7．如图是某元素的原子结构示意图：，据此在下面填写有关该元素的信息．
①该元素的元素符号Cl；
②元素种类（填“金属、非金属”）非金属；
③在化学反应中易（填“得、失”）得；
④形成离子的离子符号Cl^-；
⑤该元素与钠元素组成的化合物的化学式NaCl．

6．用化学符号表示：两个氖原子2Ne；3个水分子3H₂O；氧化镁MgO；钠离子Na⁺．

5．某元素化合价为+1价，当这种元素形成的单质23g与8g氧气恰好完全反应，生成的氧化物相对分子质量是
（　　）

A．

31

B．

46

C．

54

D．

62

4．下列说法正确的是（　　）

	A．	铁是人类最早利用的金属
	B．	物质的用途完全由其性质决定，与其他因素无关
	C．	在化学反应中，只有燃烧才能放热
	D．	合金中至少含有一种金属元素．不一定含有非金属元素

3．化学中处处表现出颜色变化美．下列有关颜色的说法不符合实验事实的是（　　）

	A．	铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色
	B．	将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色
	C．	镁条在空气中燃烧．发出耀眼白光，生成白色固体
	D．	木炭与氧化铜的混合物在高温下反应，固体由黑色变成红色

2．下列处理方法恰当的是（　　）

	A．	进入久未开启的地窖前，先进行灯火实验
	B．	室内放一盆水，以防煤气中毒
	C．	厨房天然气泄漏，立即打开排风扇通风
	D．	室内着火，立即打开门窗

1．某兴趣小组的同学们设计了如图装置探究可燃物燃烧的条件．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．
【分析与结论】请根据实验观察到的现象，将下表填写完整：

现象	分析与推断	实验结论
①热水中的白磷没有燃烧； ②a试管中的白磷燃烧． ③b试管中红磷没有燃烧．	A．对比现象①和②，证明：可燃物燃烧应具备的条件是与氧气接触． B．对比现象②和③，证明：可燃物燃烧应具备的条件是温度达到着火点．	综合推断A和B，可知： 燃烧的条件是：可燃物与氧气接触，温度达到着火点

【拓展与迁移】
（1）“星星之火，可以燎原”从燃烧条件分析，“星星之火”的作用是什么使可燃物温度达到着火点．
（2）人们对燃烧的认识是不断发展的，实验表明镁在氮气或二氧化碳中也能燃烧．请根据上述事实，对可燃物燃烧的条件提出新的认识燃烧不一定需要氧气．若镁在空气中燃烧起来，要用砂子覆盖灭火，该灭火方法所利用的原理是
隔绝氧气．
（3）实验后，将冷却后的试管a倒立与水中（室温），并取下橡皮塞，看到水进入试管中，进入试管的水的体积约占试管容积的$\frac{1}{5}$（橡皮塞所占体积的影响已排除在外）．
①水会进入试管的原因是白磷燃烧消耗氧气，使试管内的压强减小，水进入试管内．
②根据“进入试管的水的体积约占试管容积的$\frac{1}{5}$”，可以得出的实验结论是氧气约占空气体积的五分之一．

20．某化学兴趣小组利用如图所示装置制备二氧化碳，并对二氧化碳的性质进行验证：

（1）用胶皮管连接装置B和C的玻璃管时，应先把玻璃管口用用水润湿，然后稍用力旋转插入．
（2）写出A装置中产生二氧化碳的化学方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）当打开K，反应一段时间后：
①D烧杯中下层（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气密度大，具有的化学性质是不燃烧也不支持燃烧．
②B处使紫色石蕊溶液变红的物质是碳酸，发生反应的化学方程式是：H₂O+CO₂═H₂CO₃．
③C处观察到的现象是澄清石灰水变浑浊．

19．化学用语是学习化学的基本工具．请用化学符号或化学式填空：
（1）2个氢原子2H       
（2）氦气He
（3）天然气的主要成分CH₄ 
（4）硝酸铵的阴离子NO₃^-
（5）地壳中含量最高的金属元素Al
（6）相对分子质量最小的氧化物H₂O．

18．维生素C是人体中增强抗病力和解毒的重要成分，在新鲜蔬菜和水果里含有较多的维生素C．如图是已破损的维生素C（简写Vc）说明书部分信息．下面关于Vc的描述不正确的是（　　）

	A．	Vc分子中碳、氢原子个数比为3：4		B．	Vc中碳、氢元素的质量比为9：1
	C．	Vc的化学式为C6H8O		D．	100gVc中含有约40.9g碳元素