11．某化学实验小组用两种方法验证空气中的氧气含量．
方法一：如图A所示进行．
写出图A中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
方法二：如图B所示进行．
（1）写出图B中红磷燃烧的化学方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）实验测定数据如表：（集气瓶的容积为100mL）．

组别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积/ml	30	21	19	22	15	20

分析实验数据，第2，3，4，6组验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$，第5组出现较大偏差的原因可能是没有冷却到室温读数．

10．小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g．
（1）已知：水的密度为1.0g/mL．经计算需要称取氯化钠7.5g，需要量取水42.5mL．
（2）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是①②③（填序号）． 
①氯化钠固体不纯   ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数      ④装瓶时，有少量溶液洒出
（3）该同学按如图所示步骤依次操作：

其中操作错误的步骤是AB（填字母）；若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为2.5克．

9．在化学反应2A+B₂═2C中，已知20gA和足量B₂充分反应后，生成30g C．已知B₂的相对分子质量为32，则C的相对分子质量是（　　）

A．

20

B．

32

C．

48

D．

96

8．含硫元素物质间发生转化：，其中硫元素化合价发生变化的是（　　）

A．

①②

B．

③④

C．

①③

D．

②④

7．科学探究．
【问题提出】植物的光合作用和呼吸作用同时进行，两者有何不同？
【实验设计】在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处．
【实验现象】傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A
中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊．
【实验分析和结论】
（1）上述实验，设计者采用控制变量的研究方法，设计了一组对比实验．
（2）A中木条燃烧更旺，说明A中氧气更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生光合作用．
（3）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中二氧化碳更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生呼吸作用．
【反思拓展】
（1）植物的光合作用的原理可以表达为：水+二氧化碳$→_{叶绿体}^{太阳光}$淀粉+氧气，其中淀粉由什么元素组成？根据化学反应前后元素种类不变，可知淀粉一定含有碳、氢元素，可能含氧 元素．
（2）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法：天刚蒙蒙亮时没有阳光，植物主要进行呼吸作用，茂密的林中二氧化碳含量很高，对人体的健康无益．

6．实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．

（1）写出上图中指定仪器的名称：①试管③集气瓶
（2）利用装置A制氧气，棉花团的作用是防止反应物进入玻璃管中；涉及其化学反应化学式表达式为：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目是防止生成的氧气从长颈漏斗下端漏出；涉及其化学反应化学式表达式为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；在这个反应中，起催化作用的物质是二氧化锰．
（4）小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净，请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净？（答一条即可）
用排水法收集气体时，未等到气泡均匀冒出就开始收集．

5．写出下列化学反应化学式表达式：
（1）细铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
（2）电解水2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（3）红磷燃烧4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（4）硫的燃烧S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂．
（5）氯酸钾和二氧化锰加2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑反应基本类型分解反应．

4．如图是空气中氧气含量的测定装置．试回答：
（1）盛在燃烧匙中的物质常用红磷，颜色为暗红，该物质燃烧现象是发出黄光和大量白烟．
（2）实验中，燃烧匙中的物质的质量太少，测得氧气的体积分数会偏小（填“偏小”、“偏大”或“无影响”）；
（3）该实验中的止水夹应在什么时候打开C．
A．在燃烧匙伸入集气瓶前打开
B．在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开
C．在实验结束装置冷却后打开
（4）在这个实验过程中，下图能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是B．
A．          B．
C．          D．
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气．请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质．
①物理性质：无色无味难溶于水的气体；
②化学性质：不支持燃烧（或不跟红磷反应）．

3．如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆位置关系来回答下列问题：
（1）C表示有的化学反应既是化合反应又是氧化反应．
（2）请你写出一个属于A的化学变化的反应化学式表达式CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（3）“石蜡+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$水+二氧化碳”这个反应属于B（填A、B或C）．

2．今年世界各国频发地震．为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理后才可饮用，采取的措施有   ①煮沸　②消毒　③过滤　　④自然沉降，合理处理的顺序是（　　）

A．

③①②④

B．

②④③①

C．

④③①②

D．

④③②①