7．甲、乙、丙是初中化学常见的三仲物质，其相互转化关系如图所示，乙、丙均为气体，且元素组成相同，甲、乙均可用于冶金工业．回答下列问题：
（1）写出甲、乙、丙三种物质的化学式：
甲C；乙CO；丙CO₂．
（2）转化①、②、③均可通过化合反应（填基本反应类型）实现．
（3）写出转化④反应的化学方程式：CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
（4）工业上利用化学（填“物理”或“化学”）变化大量制取丙．
（5）组成甲物质的元素可形成多种单质，其物理性质存在明显的差异，原因是它们分子的构成不同．

6．如图是某燃煤发电厂处理废气的装置流程示意图．
（1）从烟囱排出的气体主要成分是氮气、氧气（至少写2种）．
（2）此过程中S元素的化合价有（填“有”或“没有”）发生改变．
（3）使用此废气处理装置是为了减少哪种环境问题的形成？酸雨．
（4）排出的固体废渣中可以在本流程中循环利用的物质是碳酸钙．
（5）写出反应室中CaO、SO₂、O₂发生反应的化学方程式：2SO₂+2CaO+O₂=2CaSO₄．

5．下列是实验室制备CO₂，并验证CO₂性质的实验装置图，按要求回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：①锥形瓶；②长颈漏斗；
（2）在检查装置A的气密性操作时，当关闭活塞M和N，向仪器②中注水至其中的液面高于仪器①中的液面，观察到长颈漏斗中有液体滴下的现象，说明装置漏气．
（3）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器②中加入稀盐酸，装置A中发生反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；装置B处观察到的现象是紫色石蕊变成红色．
（4）关闭活塞M，打开活塞N，用A、D制取并收集CO₂气体，当观察到G装置中矮的蜡烛熄灭，说明D中已收集满二氧化碳气体．
（5）若关闭活塞M，打开活塞N，还可用于制取并收集氧气，反应的化学反应方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（6）若用装置F收集CO₂，并测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水．

4．某兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数，取出3g合金，将60g稀硫酸分6次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到实验数据如下．

稀硫酸用量	剩余固体质量
第一次加入10g	mg
第二次加入10g	2.0g
第三次加入10g	1.5g
第四次加入10g	1.0g
第五次加入10g	0.6g
第六次加入10g	0.6g

（1）从以上数据可知，最后剩余的0.6g固体的成分是铜；这六次实验中，第五次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应；表格中，m=2.5．
（2）计算合金样品中镁的质量分数．
（3）计算所用稀硫酸中H₂SO₄的质量分数．

3．由mg碳单质与ng氧气在一定条件下反应，生成（m+n）g气体，则m与n的比值的取值范围是（　　）

A．

$\frac{3}{8}$≤$\frac{m}{n}$≤$\frac{3}{4}$

B．

$\frac{1}{4}$$≤\frac{m}{n}≤\frac{2}{3}$

C．

$\frac{1}{16}$≤$\frac{m}{n}≤\frac{1}{12}$

D．

$\frac{2}{3}≤\frac{m}{n}≤\frac{3}{4}$

2．在一定温度下，向一定量的溶剂里加入某物质，当这种物质不能再继续溶解时，所得到的溶液叫这种物质的饱和溶液．还能继续溶解这种物质的溶液，叫这种物质的不饱和溶液．饱和食盐水不能（填“能”或“不能”）继续溶解食盐，能（填“能”或“不能”）继续溶解蔗糖．

1．用下列化学用语填空
溶解  乳化  过滤  煮沸  结晶   吸附
（1）降低水硬度的方法煮沸；
（2）除去粗盐溶液中泥沙的方法过滤；
（3）用活性炭除去毒气吸附；
（4）用洗洁精洗去餐具上的油污乳化．

20．从H、O、C、Ca、Na、Cl、N元素中，选择适当元素组成一种物质，并用化学式填空
（1）蕴藏海洋底部被称为“可燃冰”的是CH₄；（2）溶液显碱性的气体是NH₃
（3）俗称小苏打的是NaHCO₃；        （4）大理石和石灰水的主要成分是CaCO₃和Ca（OH）₂．

19．下列各组物质，能在pH=1的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（　　）

	A．	NaNO3  HCl  Na2SO4		B．	NaNO3   NaCl   CuSO4
	C．	NaCl    Na2SO4   Na2CO3		D．	NaOH   BaCl2   Na2SO4

18．t℃时的硝酸钾溶液200g蒸发20g水后，析出晶体8g，又蒸发20g水后析出晶体12g，则t℃时硝酸钾的溶解度（　　）

A．

60g

B．

50g

C．

40g

D．

100g