11．实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应一段时间后收集到所需的氧气后停止加热，老师要求同学们对剩余固体的成分进行猜测和探究，同学们先写出了该反应的文字（或符号）表达式（1）氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气或2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑；【猜想与假设】
剩余固体的成分是什么？
猜想一：KCl、MnO₂　　　　　　
猜想二：KClO₃、KCl、MnO₂　　　　　　
猜想三：KClO₃、MnO₂
猜想四：KClO₃、KCl
【分析与判断】
同学们经过讨论和分析，认为这四种猜想中，一定错误的是（2）猜想四；理由是（3）一是反应后的物质中没有二氧化锰，二是二氧化锰是该反应的催化剂，催化剂在反应前后，质量不变；
【反思与收获】就这道题而言，在分析剩余固体的成分时，需要从哪些方面考虑？请说出一点（4）反应物是否过量．

10．根据图1所示实验装置回答问题：

（1）写出图中仪器名称：①试管，②酒精灯．
（2）小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是C（填字母），写出该方法制取氧气的符号表达式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选择的发生装置是B（填字母），收集装置是D．有关反应的符号表达式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始不能人为控制其速度．如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速度，请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速度的目的，你选择的仪器B（填序号）．
实验结束后，两位同学相互交流，认为其中一种方法更好，他们认是小华（填小明或小华），理由是不需要加热，产物不污染环境（写两点）．

9．在化学课上同学们用如下图所示装置来测定空气里氧气的含量．实验步骤如下：先用弹簧夹夹住乳胶管，再点燃红磷，伸入瓶中，并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹．请你根据实验，回答下列问题．
（1）红磷燃烧时可观察到的主要现象是冒出白烟，放出热量，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，可观察到的现象是水倒吸入集气瓶内，说明空气中的氧气被消耗了．
（2）实验完毕后，发现某同学所实验的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，你认为产生问题的原因可能是使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完；或可能没塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内；或红磷熄灭后立即打开弹簧夹（写出一条）．
（3）该实验若将红磷改为硫是否可以？原因是什么不可以，因为硫燃烧产生的是气体物质，不能测出空气中氧气所占的体积．

8．老师为同学们提供了如下实验装置，回答问题：

（1）写出图中指定仪器的名称：a酒精灯；b长颈漏斗．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是A（填字母，下同）．反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，基本反应类型是分解反应
（3）实验室制取二氧化碳选用的发生装置为B，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；检验二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放置集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满；长颈漏斗末端位于液面下的原因是形成液封防止气体从长颈漏斗口逸出．
（4）某公司发生火灾引发液氨泄漏并发生化学爆炸，造成重大伤亡．液氨是液态的氧气，常温下，氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．
①液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有溶于水的物理性质．由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有可燃性的化学性质．
②实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气，发生装置应选择上图中的A，收集装置应选择的是D．
③根据氨气的性质推测，发生液氨泄漏时正确的逃生方法是用湿毛巾捂住口鼻或尽量贴近地面逃离．（列举一条）

7．氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下：
（1）NaCl+NH₃+C0₂+H₂0=NaHC0₃+NH₄C1
（2）2NaHC0₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂C0₃+C0₂+H₂0
对上述信息的有关理解不正确的是（　　）

	A．	用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质
	B．	在反应（1）中析出固体后的溶液是NaHCO3的不饱和溶液
	C．	副产品NH4Cl是一种碱
	D．	碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解

6．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）

	A．	t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
	B．	除去甲中的少量乙可采取冷却热饱和溶液的方法
	C．	分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙
	D．	t1℃时，将20g丙放入50g水中，充分溶解后得到丙溶液的质量为70g

5．2015年郴州市举行第三届矿博会，向国内外展现郴州“矿晶之都”的魅力．
（1）我市有色金属蕴藏丰富，开采出来的矿物属于混合物（填纯净物或混合物），尽管金属资源丰富，但仍需有效保护，措施有有计划、合理地开采矿物（任写一条）．
（2）某钢矿附近中学的化学兴趣小组同学，收集到一桶含有FeSO₄、CuSO₄的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计如图实验方案．结合如图实验方案回答下列问题：

步骤①中，金属X是铁，该反应化学方程式为Fe+CuSO₄ ═FeSO₄ +Cu；
步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是将金属混合物中的铁除去，该反应的化学方程式为Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．

4．如图为实验室常用的实验装置，据图回答下列问题：

（l）写出带标号仪器的名称：①试管，②集气瓶．   
（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO₂，应选用的气体发生装置是B（填序号），该反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，检验该气体收集满的方法是用燃着的木条放在瓶口，如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳．．该实验装置除了可用于制取二氧化碳还可用于制取气体的有氧气或氢气．

3．2015年8月，天津港发生爆炸，是因为仓库内金属钠遇水后引起的，金属钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，该反应的化学方程式是：2Na+2H₂O═2NaOH+H₂↑，属于置换反应（填反应类型）．在运输易燃易爆物品途中，需要注意防水、防热、防撞击等．在该仓库可以粘贴的图标有ACD．

2．实验室可用如图装置模拟工业炼铁．

（1）一氧化碳与氧化铁（Fe₂O₃）反应的化学方程式是3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（2）实验前先通入CO的目的是排出玻璃管内的空气，防止与CO混合加热时发生爆炸；
（3）装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯，这样做的目的是点燃一氧化碳，防止一氧化碳污染空气．