10．身边的化学物质
醉酒的原因是酒中含有的酒精导致人的精神系统表现一系列异常．醉酒后驾车会带来严重的安全隐患．
（1）酒精属于（填”无机物“或”有机物“）有机物，实验室中常用75%的酒精做燃料，写出酒精充分燃烧的化学方程式C₂H₅OH+3O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．
（2）呼出检测是否酒驾的原理是：仪器中橙色的K₂Cr₂O₂酸性溶液遇到酒精迅速生成蓝绿色的硫酸铬．
（3）酒中的酒精在某种酶的作用下能被氧气氧化成醋酸CH₃COOH和水，醋酸易溶于水，是食醋的主要成分，具有酸的通性：而酒精的水溶液呈中性．
①酒精被氧化成醋酸的化学方程式是C₂H₅OH+O₂=CH₃COOH+H₂O．
②醋酸溶于水可电离出CH₂COO^-和（填写符号）H⁺，写出醋酸和碳酸钠溶液的化学反应方程式．2CH₃COOH+Na₂CO₃=2CH₃COONa+H₂O+CO₂↑
③现有一密封保存十几年的白酒，请填写下表，检验其溶质的成分：

	实验步骤	实验现象	得出结论
实验一			含有酒精
实验二			含有醋酸

9．物质的溶解性如图为氯化钠、硝酸钠的溶解度曲线．
（1）20℃时，KNO₃的溶解度是31.6g，图中A点为两条曲线的交点，其对应温度为t℃，则A点表示的含义t℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等．
由图可知，影响固体物质溶解大小的因素有温度、溶质种类．
（2）在20℃时进行以下实验：
10g水$→_{搅拌}^{加2.5KNO_{3}}$溶液1$→_{搅拌}^{再加2.5KNO_{3}}$溶液2$→_{搅拌}^{升温至50℃}$溶液3
①所得溶液1、溶液2、溶液3中，为饱和溶液的是溶液2；
②如果溶液3是不饱和溶液，使之变成饱和溶液的方法有（若饱和，此2空不用填写）加入硝酸钾、蒸发水等．
（3）若NaCl固体中混有少量KNO₃，提纯NaCl的步骤是：加水溶解、降温结晶、过滤、洗涤、干燥．

8．构成物质的微粒有分子、原子、离子．在汞、水、氯化钠三种物质中，汞由汞原子构成，水由水分子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成．

7．下列仪器是化学实验中常用的仪器．

（1）写出仪器的名称：②量筒，③漏斗．
（2）口部或内壁经过了磨砂处理的仪器是④（填序号，下同），用来向酒精灯内添加酒精的仪器是③．
（3）请在上述仪器中任选一种仪器：①试管，说明使用该仪器时应该注意的一点事项：用于加热固体药品时，试管口应稍低于试管底．
（4）化学实验完毕后，应将仪器洗涤干净，常用的洗涤试管的用具是试管刷，试管洗涤干净的标志是试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示试管已经洗干净．

6．在实验探究课上，老师给同学们一包红色粉末，该粉末是铜粉和氧化铁粉末（Fe₂O₃）中的一种或两种．同学们为确定该粉末的成分，进行如下探究．请回答下列问题．
[查阅资料]金属氧化物能够溶于稀硫酸，形成黄色溶液；铜不溶于稀硫酸；铁粉为黑色粉粉末
[提出问题]红色粉末成分是什么？
[猜想假设]猜想1：红色粉末是铜粉（填物质名称）；猜想2：红色粉末是氧化铁；猜想3：红色粉末是铜和氧化铁（填物质名称）的混合物．
[设计方案]取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，A（填字母序号），充分反应并观察现象（实验装置如图所示）．

A．先通入一段时间的一氧化碳，然后再点燃酒精灯加热
B．先点燃酒精灯加热一段时间，然后再通入一氧化碳 请你完成下表：

实验中可能出现的现象	结论
现象1：红色粉末不变色	猜想①1成立
现象2：红色粉末全部变为②黑色，石灰水变浑浊	猜想③2成立
现象2：红色粉末部分变为④黑色，石灰水变浑浊	猜想⑤3成立

[实验结论]同学们进行了实验并经过分析，确认猜想3成立．
[反思评价]请你用另一种反应原理证明猜想3成立，实验方案是取少量红色粉末于试管中，加入足量的稀盐酸充分反应，试管底部有红色固体剩余，溶液变为黄色，则猜想3成立．此实验从环保角度讲缺少．

5．生活离不开科学，科学与生活息息相关．
（1）均衡膳食有益健康．如图1食物中，富含蛋白质的是AC（填字母序号）．

（2）如图2，吸烟有害健康．香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是一氧化碳．
（3）葡萄糖（C₆H₁₂O₆）的氧化分解可供给人体生理活动和维持体温所需要的能量，其反应可表示为：C₆H₁₂O₆+6O₂ $\stackrel{酶}{→}$6CO₂+6H₂O+能量．
（4）图3所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是B．
A．清除可燃物     B．使可燃物与氧气隔绝      C．降低可燃物的着火点
（5）为解决日益加剧的温室效应问题，科学家研究建立如图4所示的二氧化碳新循环体系：

根据上述关系图，下列说法正确的是①②③④（填序号）．
①化学变化中元素种类守恒             ②光能或电能可以转化为化学能
③无机物和有机物可以相互转化         ④二氧化碳也是一种重要的资源．

4．用化学方程式表示下列反应原理．
（1）配制波尔多液不能在铁桶中进行．
（2）写出用稀硫酸清洗铁锈的化学方程式．
（3）用氢氧化镁治疗胃酸过多．
（4）正常的雨水呈酸性．

3．实验室制取有关气体的实验装置如图所示．

（1）写出标号仪器的名称：
①是铁架台；②是锥形瓶．
（2）分解过氧化氢制氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，发生装置为B（填字母．下同）；要得到纯度高的氧气，收集装置要选用C．
（3）实验室用固体氯酸钾制氧气的化学方程式是：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，该反应的基本类型是分解反应，二氧化锰具有催化作用；用氯酸钾制氧气的发生装置为A．
（4）实验室制取并收集少量二氧化碳的装置组合，一般选B和E，有关的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

2．如表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：

（1）请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为26.98
（2）表中不同种元素最本质的区别是质子数不同：
（3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：A、B（填字母序号）
A．从左到右，各元素原子的电子层数相同
B．从左到右，各元素原子的原子序数依次增加
C．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同
（4）元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图，该原子在化学反应易失去（填“得到”或“失去”）电子，说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切．

1．用化学用语填空．
（1）2个氮原子2N  
（2）3个氯离子3Cl^-
（3）2H2个氢原子  
（4）3Mg²⁺3个镁离子．