16．所有铵盐（含NH₄⁺的盐）与碱（如NaOH，熟石灰）混合后加热，都有一种气体生成，该气体的化学式及性质是（　　）

	A．	CO2，能使澄清的石灰水变浑浊		B．	NH3，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
	C．	CO2，能使石蕊试液变红		D．	NH3，能使无色的酚酞试液变红

15．下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是（　　）

A．

$\underset{Cl}{••}$2、Na$\underset{Cl}{••}$

B．

$\underset{N}{•}$H4Cl、H$\underset{N}{•}$O3

C．

$\underset{P}{•}$2O5、Ca3（$\underset{P}{•}$O4）2

D．

$\underset{Mn}{••}$O2、K2$\underset{Mn}{••}$O4

14．有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定下可以发生转化，在C溶液中通入CO₂，溶液变浑浊，生成白色沉淀A．D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应时有CO₂气体产生，但不能持续产生（反应物均没有消耗完）．
（1）请根据已知条件推断四种物质的化学式：
ACaCO₃，DH₂SO₄；
（2）请写出下列反应的化学方程式：B转化为C：CaO+H₂O=Ca（OH）₂，使D与A反应持续的方法有将CaCO₃磨成粉末（写出一种）．

13．小明和几位同学在实验室用下列装置制取氧气，并进行氧气性质的探究，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．回答下列问题：

（1）请写出仪器的名称①试管，②集气瓶，装置B中分液漏斗应放入的物质是过氧化氢溶液，锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰．
（2）要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置E（填字母）．
（3）若实验室用此法代替氯酸钾加热制取氧气，优点是②（填序号）．
①生成物中只有氧气     ②不需加热    ③需加热
（4）小明用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和D或E（填字母）进行组装．实验前如何检查该装置的气密性将导管一端伸入盛水的烧杯中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡产生，证明装置气密性良好，该装置还需在试管口放一团棉花．实验结束是要先撤离导管拿出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中水倒流，炸裂试管．
（5）用向上排空气法收集氧气时，怎么知道氧气有没有收集满将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．

12．暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E．
（1）写出各物质的名称：
A高锰酸钾 B锰酸 C二氧化锰 D氧气 E
（2）用文字表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型（化合反应、分解反应）
①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
②过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
③铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
（3）C在分解过氧化氢溶液的反应中起催化作用．

11．有A、B、C、D四种物质，A是无色、无味的气体，B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C．D是一种无色的气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．
（1）写出各物质的名称：
A氧气 B硫 C二氧化硫 D
（2）写出B+A→C的文字表达式：S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂．

10．结合化学知识，请选择下列合适物质的编号填表：
A氧气    B二氧化碳     C 氙气    D 氢气

用途	物质	用途	物质
用作人造小太阳		用作急救病人气体
用作植物光合作用		用作新型高能燃料

9．2013年10月16日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物．下列有关空气各成分的说法正确的是（　　）

	A．	氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
	B．	氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
	C．	空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
	D．	二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

8．下列有关氧气的叙述正确的是（　　）

	A．	铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体
	B．	空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭
	C．	氧化反应中不一定有氧气参与
	D．	氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

7．下列物质的用途主要由化学性质决定的是（　　）

	A．	铜可制作导线		B．	金刚石可用来裁玻璃
	C．	石墨可用于制铅笔芯		D．	氢气可作火箭的燃料