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科目: 来源: 题型:填空题

20.在通常情况下,二硫化碳(cs2)是一种无色有刺激性气味的液体.在空气中完全燃烧生成一种大气污染物和一种能产生温室效应的气体.请根据以上信息回答:
(1)二硫化碳的物理性质有(通常情况下)无色、刺激性气味、液体;碳元素和硫元素的质量比为3:16;
(2)发生反应的化学方程式为CS2+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2SO2,二硫化碳中硫元素的化合价是-2(CS2中碳元素的化合价为+4价)

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科目: 来源: 题型:解答题

19.为测定某一生铁样品的纯度,取该生铁样品粉末11.5g放入盛有100g稀硫酸溶液的烧杯中,充分反应后,测得烧杯中剩余物质的总质量为111.1g.试计算:
(1)产生的氢气的质量;
(2)该生铁样品的纯度;
(3)所用稀硫酸溶质的质量分数;
(4)反应后所得溶液溶质的质量分数.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.化学兴趣小组中某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小李很感兴趣,于是,他和同学们进行探究.
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成  ②反应过程中可能有热量放出
【实验装置】如图所示
【实验探究】
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
①打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,
观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是氧气
②实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:过氧化钠和水反应是放热反应.
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
①小张猜想另一种物质是Na2CO3,小李认为不可能.小李的依据是质量守恒定律
②小李取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色.说明反应后所得的溶液呈碱性.
【表达】由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.以下对生活中的一些事实解释不合理的是(  )
A.铁栏杆上涂油漆是为了防止生锈
B.碳酸氢铵不和熟石灰混合施用是为了防止氮元素的损失
C.油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气
D.热水器安装烟囱是为了防止CO2中毒

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科目: 来源: 题型:解答题

16.如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.请回答下列问题:

(1)表中磷原子的核电荷数x=15.
(2)表中具有相对稳定结构的元素是氩或Ar.
(3)在化学反应中,每个铝原子失去3个电子形成铝离子,铝离子的符号为Al3+
(4)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为MgCl2

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科目: 来源: 题型:解答题

15.水是生命之源.请按要求回答下列问题.

(1)图1为简易净水装置,其中小卵石、石英沙的作用是过滤;图2为蒸馏装置,海水分别经图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是纯净物与混合物的区别.
(2)图3为简易水电解器,电解水的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,A 管中产生的气体是氧气
(3)向河水中加明矾和漂白粉净化后,河水可作为生活用水,其中明矾的作用是明矾溶于水生成的胶状物吸附杂质,使杂质沉降.
(4)地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,我们必须爱护水资源.请写出一种你在生活中节约用水的具体做法用洗菜的水浇花.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.请选用H、O、N、C四种元素中的一种或几种填写符合下列要求的化学式(各写一个):
(1)点燃前需验纯的气体是H2;(2)天然气的主要成分CH4
(3)生物体中含量最多的物质H2O;(4)使澄清石灰水变浑浊的气体CO2

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科目: 来源: 题型:解答题

13.请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务.
【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分
【查阅资料】通过查阅资料知道,天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表:
物  质Ca(HCO32Mg(HCO32Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和CaCO3 ,可能含有Ca(OH)2和MgCO3
【设计方案】
(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,静置.取上层清液滴入Na2CO3溶液,如果没有白色沉淀,说明水垢中无Ca(OH)2(填化学式).
(2)乙同学设计了如图1的实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分.

其主要实验步骤如下:
①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,逐滴加入足量稀盐酸.若D瓶增重22g,则水垢全部是CaCO3
②待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;
③称量D瓶内物质增加的质量;
④重复②和③的操作,直至D瓶内物质质量不变.
测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如图2曲线所示;
【评价】
(1)A瓶中的NaOH溶液起到吸收鼓入空气中二氧化碳的作用.若A瓶中无NaOH溶液,D瓶中的质量将增大(填“增大”、“不变”或“减小”).
(2)一般情况下,两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时,若两金属的化合价相同、两种盐的质量相同,则相对分子质量小者放出的气体多.分析曲线图可知:水垢中一定含有MgCO3(化学式),理由是实际生成CO2的质量是24g,大于22g.
以上实验不能(填“能够”或“不能”)检测出水垢中含有Mg(OH)2

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12.某校课题研究小组到电镀厂考察,了解到铁件镀铜的主要工艺流程如下:

结合流程中提供的信息回答:
①流程Ⅱ废水中含有的物质有H2S04、Fe2(S043、FeS04、Na2S04
②经测定:流程Ⅳ中废水的pH为4,废水中一定没有NaOH;
③流程Ⅳ废水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物质外,还含有CuSO4
请设计简单方案来证明你的推断:取少量废水,插入一打磨光亮的铁片,一段时间后取出观察,铁片上有红色的铜,说明废水中含有CuS04

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科目: 来源: 题型:解答题

11.“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答下列问题:
(1)社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕花香满堂,请你用微粒的观点解释闻到花香的原因分子的不断运动;
点燃生日蜡烛祝愿后,大家仪器将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的原理是降低温度到蜡烛的着火点以下
(2)天然水中含有许多杂质.自来水生产过程中,常用到活性炭,利用其吸附作用;杀菌消毒时,会用到某种消毒泡腾片,其中有效成分为二氧化氯,氯元素的化合价为+4.
(3)家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识.
①下列厨房用品的主要材料,属于金属材料的是D(填写代号,下同)属于有机材料合成的是A.

②均衡膳食,有利于人体健康.小强家某天午饭的食谱如下表:
主食馒头
副食红烧排骨、花生米、清蒸鱼
饮料牛奶
从营养学的角度考虑,你建议食谱中应增加C(填写代号)
A 油饼   B 烧豆腐  C 凉拌黄瓜  D 炒鸡蛋.

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同步练习册答案