1．实验是学习化学的一个重要途径．请从下列仪器中选用适当仪器制取并收集O₂，并回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称a酒精灯；b试管．
（2）利用A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸气在试管口冷却倒流回热的试管底部使试管炸裂；装入药品前必须进行的一步操作是检查装置的气密性．
（3）检验O₂是否已经集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明集满了氧气．
（4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH₃）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的收集装置是E（填序号）．
（5）甲烷（CH₄）在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是难溶于水和密度比空气小．

20．以下物质：①氧气 ②蒸馏水 ③新鲜的空气 ④铜片 ⑤高锰酸钾⑥自来水⑦加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体，其中：
（1）属于混合物的有③⑥⑦；
（2）属于纯净物的有①②④⑤；
（3）属于单质的有①④；
（4）属于化合物的有②⑤；
（5）属于氧化物的有②．

19．关于氧气，根据信息写出对应反应的文字表达式（要求所选反应不能重复）．
实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；
铁在氧气中燃烧的反应铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
硫在氧气中燃烧的反应硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
红磷在空气中燃烧的反应磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

18．化学是一门以实验为基础的科学．请根据下列实验要求填空：
（1）拿细口瓶倒液体时标签一面朝向手心的原因防止残留的药液腐蚀标签；
（2）吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是胶头滴管；
（3）读取量筒内液体体积时视线应与量筒内凹液面最低处保持水平；
（4）熄灭酒精灯的方法用灯帽盖灭；
（5）仪器已洗干净的标准玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成小滴，也不成股流下．

17．熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具，用化学用语填空：
2个氢原子2H，1个氧分子O₂，镁离子Mg²⁺，
n个五氧化二磷分子nP₂O₅，3个硫酸根离子3SO₄^2-，
二氧化硫中硫元素的化合价$\stackrel{+4}{S}$O₂；氢氧化钠NaOH；
2个氢氧根离子2OH^-；2H₂O₂2个过氧化氢分子．

16．“塑化剂”是有毒的邻苯二甲酸酯类物质，邻苯二甲酸（化学式C₈H₆O₄）是制取邻苯二甲酸酯的主要原料，问：
（1）邻苯二甲酸是由三种元素组成的；
（2）邻苯二甲酸的相对分子质量是166；
（3）邻苯二甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为48：3：32；
（4）83g邻苯二甲酸中碳元素的质量是48g．

15．实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是A（填序号），其中二氧化锰起催化作用．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；其中二氧化锰是生成物．
（3）用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大，检验氧气是否集满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则证明氧气已满．
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水．
①制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是A，收集装置是D．（填序号）
②如果用图F所示装置收集氨气，气体应从右（填“左”或“右”）端管口通人．

14．化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义．将“先”或“后”填在下列实验的横线上．
（1）点燃可燃性气体，后点燃，先检验纯度．
（2）用高锰酸钾制取氧气的实验开始时，后装药品，先检查装置的气密性．

13．生活离不开水．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤．
（2）自制净水器中常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素．
（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，日常生活中可采用的方法是加热煮沸．
（4）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极端玻璃管产生的气体体积之比约为1：2，文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，得出水是由氢和氧两种元素组成的结论．

12．用化学符号填写下列空格．
（1）两个氮分子2N₂；
（2）一个铁原子Fe；
（3）+2价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$；
（4）4个硫酸根离子4SO₄^2-；
（5）保持水化学性质的最小粒子是H₂O；
（6）若“”表示一个氧原子，则“”表示O₂．