1．（1）同学们在学习氧气的化学性质时发现，可燃物的剧烈程度，除了与可燃物的性质有关，还与可燃物跟氧气的接触面积和氧气的浓度有关，某实验小组设计了一下实验，请将实验报告补充完整．

实验	实验步骤	实验现象	有关反应的化学方程式
A	取得等质量的炭，分别点燃放入盛有空气和氧气集气瓶中燃烧	在空气中：木炭红热 在氧气中：发出明亮的白光	C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
B	取粗细不同的铁丝，分别点燃放入等体积盛有纯氧气的集气瓶中燃烧	粗铁丝：粗铁丝不能燃烧 细铁丝：能燃烧	3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

上述实验运用了控制变量法进行试验；通过A、B两组实验的现象，可以得出的规律是：氧气的浓度越大反应越剧烈；
（2）在研究酸雨的危害时，进行如下探究：
【提出问题】酸雨能腐蚀自然界中的哪些物品呢？
【设计实验】实验1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体，
实验中出现的错误是集气瓶口没有加盖玻璃片．
若按正确步骤操作反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO₂与水反应生成亚硫酸H₂SO₃，一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关化学反应方程式为：SO₂+H₂O═H₂SO₃；2H₂SO₃+O₂═2H₂SO₄．
实验2：将所有硫酸型酸雨分成三等份，分别向其中加入如下物质，并观察到如下现象：

所得溶液	加入的物质	一段时间后，观察到的现象
1	植物树叶和果皮	树叶和果皮被腐蚀
2	镁条和铁丝	有气泡产生
3	石灰石和水泥残片	有气泡产生

【反思与交流】土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是酸雨能和石子中的碳酸钙反应生成二氧化碳气体．
【拓展与应用】怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：①煤进行脱硫燃烧；②减少化石燃料的使用．

20．（1）天然水中含有的部分杂质如表所示：

溶　　解　　物　　质			悬浮物质
主要气体	主要离子	生物生成物	细菌、藻类及原生 物、泥沙、黏土等
氧气 二氧化碳 硫化氢等	钙离子、氯离子、 硫酸根离子、镁离子	NH4+、NO2-、 HPO42-、Fe3+、 H2PO4-等

请根据上表内容回答：
①写出“主要气体”中两种气体的化学式O₂、CO₂；硫化氢中氢元素的化合价为+1；
②写出“主要离子”中钙离子和硫酸根离子的符号Ca²⁺、${SO}_{4}^{2-}$；
③写出由“生物生成物”中的离子组合成的一种化合物的化学式NH₄H₂PO₄．
（2）如图是某同学自制的简易净水装置，其中起吸附作用的是活性炭，此过程属于物理变化．
（3）某自来水厂生产的主要步骤为：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加液氯）→净水．试回答：
①可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是A，能够消毒杀菌的步骤为D；（填编号）
②明矾的化学式为KAl（SO₄）₂，其中S元素的化合价为+6；
③生产得到的净水是混合物（填“纯净物”或“混合物”），其原因是净水中还含有其它可溶性物质．

19．已知A-H均为初中化学常见的物质．其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀．根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答：
（1）写出下列物质的化学式：BFe₂O₃、CCO₂；
（2）写出E→H反应的化学方程式：CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄，反应的基本反应类型是复分解反应．

18．根据如图所示，回答有关问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a长颈漏斗．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母）．实验时该装置试管中应放一团棉花，其目的是加热时，防止固体药品飞散随氧气流进入导管或造成堵塞；发应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）实验制取二氧化碳气体，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用装置收集该气体，则气体应从长管端（长管或短管）进入．如果用E装置收集该气体，则气体应从b端进入（填“b”或“c”）．
（4）今年我市初中化学实验考查的内容是“实验室制取二氧化碳气体”，请回答下列相关问题：
①下列有关连接仪器方法的描述中，错误的是：C（填序号）．
A．将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口
B．乳胶管与玻璃管连接前用水润湿管口
C．乳胶管一端塞进玻璃导管内
D．玻璃导管口一端旋进乳胶管一端
②图1是某人设计的制取并收集二氧化碳的示意图，其中发生装置部分有两处错误，写出实验制备二氧化碳气体的化学方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
③“实验是检验化学原理的最高法庭”．下列有关实验室收集二氧化碳方法的叙述中．符合实验事实的是：C（填序号）．
A．因为CO₂能溶于水，一定不能用排水法收集CO₂
B．因为CO₂溶解性并不强，与水反应生成的碳酸又很不稳定，可用排水法收集CO₂
C．通常情况下，CO₂密度大于空气，只能用向上排空气法收集CO₂
（5）如图2所示，向集满CO₂的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，上、下持续振荡一定时间．
①写出实验室鉴定CO₂的化学方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
②充分振荡后，试管内压强＜试管外大气压强（选填“＞”或“=”或“＜”）．

17．如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题．

（1）写出仪器的名称①分液漏斗；②水槽．
（2）实验室若用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O₂↑，G装置内装满水收集氧气时，氧气由b（填“a”或“b”）进入G中．
（3）实验室若用装置B制取CO₂，和装置C比，装置B优点是可以控制反应的发生和停止（写出一条即可）．
（4）实验室常用碱石灰和硫酸按两种固体混合加热的方法制取氨气（NH₃）．根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置A（填字母序号），收集氨气的装置只能是E面不用D或F．由此可知氨气具有的性质是密度比空气小、易溶于水．

16．根据题意填写下列空格：

（1）在N、N₂、2N₂三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是2N₂．
（2）通常用作制冷剂和人工降雨剂的物质的化学式是CO₂．
（3）据《自然》杂志报道，科学家已经研制出一种以锶原子做钟摆的最精确的钟．锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：
①锶属于金属元素（填“金属”或“非金属”）．
②锶元素的相对原子质量为87.62．
③图2所表示的粒子的化学符号是Sr²⁺．
④锶元素位于周期表中第五周期．
（4）为了延长不同食品的保持期，其包装中常要放置不同的药品．
①放置一包生石灰，其作用是（用化学方程式表示）CaO+H₂O═Ca（OH）₂．
②放置一包还原性铁粉（为灰石色或黑色粉末），又称“双吸剂”，它吸收的两种物质是水和氧气．
（5）新药帕拉米韦对H₇N₉禽流感有显著疗效，它的化学式是C₁₅H₃₀N₄O₄．帕拉米韦由4种元素组成：如图4是帕拉米韦各元素质量分数的示意图，其中表示碳元素质量分数的是D（填字母）．

15．废旧计算机的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt（铂）等金属，经物理方法初步处理后，加入足量稀盐酸充分反应，过滤所得的固体中不应有的金属是（　　）

A．

Cu、Ag

B．

Zn、Fe

C．

Pt、Cu

D．

Ag、Au

14．下列说法正确的是（　　）

	A．	饱和的氯化钠溶液一定比不饱和氯化钠溶液浓
	B．	高温环境下更利于碳酸饮料的保存
	C．	降低温度一定可以使溶液由不饱和变为饱和
	D．	可以用水来区别NaOH固体和NH4NO3固体

13．除去下列物质中的少量杂质（括号内是杂质），所用试剂或方法不正确的是（　　）

	A．	氮气（氧气）--灼热的铜网
	B．	氯化亚铁溶液（氯化铜）--加过量的铁粉、过滤
	C．	碳酸钠（石灰石）--加入适量的稀盐酸
	D．	CO（CO2）--通入过量氢氧化钠溶液

12．下列属于物理变化的是（　　）

A．

铁锅生锈

B．

活性炭吸附色素

C．

米饭变馊

D．

燃放烟花