4．实验是学习化学的一个重要途径．
（1）根据下图回答问题．

①仪器a的名称是集气瓶．
②实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是A（填字母序号，下同），收集装置是C或E．写出该反应的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）实验室配制50g 5%的氯化钠溶液的操作示意图如图所示．其中玻璃棒的作用是搅拌加速溶解．该实验的正确操作顺序为CBDEA（填字母序号）．

3．A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的物质，A、B、D在一定条件下可相互转化，C与A、B、D均能发生反应，D与C发生中和反应，C还能与AgNO₃溶液反应可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀．（-表示两端的物质间能发生化学反应；→表示物质间存在转化关系；）
（1）请根据已知条件推断B的化学式为：CaO                               
（2）请写出D与C的化学方程式：Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O，其基本反应类型是复分解反应．
（3）试列举A的一种重要用途：做建筑材料等．

2．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，根据如图回答问题：
（1）在t₁℃时，分别配制A、B两种物质的等质量的饱和溶液，需要用水的质量相等；
（2）A中含少量C时可用降温结晶法进行提纯A；
（3）若将C由不饱和溶液变成饱和溶液的方法有增加溶质、恒温蒸发溶剂和升高温度．
（4）t₄℃时将A、B、C三种物质的饱和溶液降至t₃℃时，所得溶液的质量分数由大到小的顺序是A、B、C．

1．工农业生产、人类生活与化学有着密切的关系，请从Ca、O、H、Cl、N、S和C七种元素中选择适当的元素并按要求填空：
（1）用适当的数字和符号填空：①三个硫原子3S；②两个氯酸根离子2ClO₃^-
（2）写出符合下列要求物质的化学式：
①能作为燃料的氧化物CO；②充入食品包装袋中可防腐的单质N₂；
③农业上改良酸性土壤的化合物Ca（OH）₂；④能产生温室效应的主要气体CO₂．

20．下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（　　）

A．

①和②

B．

①和③

C．

①③④

D．

①②③④

19．下列知识归纳完全正确的是（　　）

A、能量变化	B、环境保护
①电解水是将电能转化为化学能 ②化学反应中只有燃烧放热	①合理施用农药和化肥 ②不得随意乱扔塑料垃圾
C、数字含义	D、资源节约
①Fe2+一个亚铁离子带2个单位正电荷 ②SO3　三氧化硫中含有3个原子	①废旧金属回收利用 ②pH试纸用水润湿后然后进行测定其酸碱度

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

18．将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中，一段时间后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则下列说法正确的是（　　）
①滤渣中一定有锌　　
②滤渣中一定有铜，可能有锌　　
③向滤渣中加入足量的稀盐酸，最后溶液一定变成浅绿色　　
④滤液中溶质一定含有硫酸锌和硫酸镁　　
⑤滤液的颜色不可能为浅绿色．

A．

②④

B．

①④⑤

C．

②③④

D．

②③④⑤

17．某兴趣小组在整理实验室时发现一包氢氧化钠固体．他们根据学过的碱的性质，知道氢氧化钠与空气中的二氧化碳会发生反应生成碳酸钠，于是他们对这包氢氧化钠固体的成分展开探究．
【提出问题】这包氢氧化钠固体是否变质？成分是什么？
【猜想假设】猜想一：没有变质，全部是NaOH；
猜想二：完全变质，全部是Na₂CO₃；
猜想三：部分变质，既有NaOH又有Na₂CO₃．
【实验探究】为了探究固体成分，他们分别进行了如下实验：
（1）甲同学取少量固体于试管中，加水后有放热现象，说明这包固体中含有NaOH．
（2）乙同学取少量固体于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，于是他认为猜想二正确．丙同学认为他的结论不严密，理由是乙同学的实验只能说明固体中含有碳酸钠，但不能说明不含氢氧化钠．
（3）为了进一步确定这包固体的成分，丙同学设计了以下方案，请你完成下列实验报告：

实验步骤	可能现察到的现象	结论
①取样于试管中，加水溶解，滴入过量的CaCl2（填化学式）溶液	产生白色沉淀	含有碳酸钠
②反应后过滤，取上层清液，滴入酚酞溶液	溶液变红色	猜想三正确

【拓展迁移】
（1）该小组同学反思了氢氧化钠变质的原因，认识到氢氧化钙露置于空气也会变质，请你写出氢氧化钙溶液变质的化学方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（2）要除去久置的氢氧化钠固体中的杂质，得到纯净的氢氧化钠固体，可将固体加足量水溶解，加入适量的Ca（OH）₂（答案合理即可）溶液后，再过滤、蒸发结晶即可．

16．氢气是最轻的气体，难溶于水．氢气作为未来的理想能源，是航天工业的高能燃料，也是化工生产的重要原料，实验室通常采用如图装置制取少置氢气，请根据要求回答：

（1）写出仪器名称a：锥形瓶，b：水槽．
（2）实验室使用稀盐酸和金属锌制取氢气的化学反应方程式为Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．
（3）这种方法制取的氢气往往含有少量氯化氢气体和水蒸气，可将杂质气体依次通过装置B、C除去．
（4）实验中可采用E或F装置收集氢气；集满氢气后的集气瓶按装罝G方式放置备用，原因是氢气的密度比空气的密度小．

15．“从生活走进化学，从化学走向社会”．请你用化学知识回答下列问题：
（1）社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕花香满堂，请你用微粒的观点解释闻到花香的原因分子在不断运动；卢燃生日蜡烛祝愿后，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是降低温度至蜡烛的着火点以下．
（2）天然水中含有许多杂质，写出鉴别软水、硬水的试剂肥皂水；自来水生产过程中，常用到活性碳，利用其吸附作用；杀菌消毒时，会用到某种消毒泡腾片，其中有效成分为二氧化氯，氯元素的化合价为+4．
（3）均衡膳食，有利于人体健康，小强家某天午饭的食谱如下表：

主食	馒头
副食	红烧排骨、花生米、清蒸鱼
饮料	牛奶

从营养的角度考虑，你建议食谱中应增加C（填写代号）
A．油饼    B．烧豆腐    C．凉拌黄瓜    D．炒鸡蛋．