3．生石灰是一种传统的建筑材料，俗称“石灰”． 安徽凤阳大量石灰厂在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”，其反应原理是CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑（用化学方程式表示）．化学兴趣小组的同学对某石灰厂刚出窑的“石灰”的成分进行探究．
【提出问题】刚出窑的“石灰”有哪些成分？
【猜想】I．只有氧化钙Ⅱ．只有碳酸钙Ⅲ．含有氧化钙和碳酸钙．
【查阅资料】碱和碳酸盐同时存在时，酸碱中和反应优先于酸与碳酸盐的反应．
实验探究】
（1）甲同学取一定量的“石灰”样品于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物．甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想II成立．乙同学认为上述实验不足以证明猜想II成立，其理由是白色不溶物可能是氧化钙与水反应后生成的微溶于水的氢氧化钙，不一定是碳酸钙．
（2）乙同学取一定量的“石灰”样品于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生．乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立．丙同学认为乙同学的实验不足以证明猜想I成立，理由是乙同学加入的稀盐酸较少，先和氢氧化钙反应了，无法与碳酸钙反应，不足以证明是否含碳酸钙．
（3）丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想Ⅲ成立，请完成他的实验报告．

实验步骤	实验现象	实验结论
①取“石灰”样品于试管中，加入适量水，振荡充分反应后，取上层清液并向其中加入几滴酚酞试液 ②取“石灰”样品与水反应后的不溶物于试管中，加入足量的稀盐酸	①酚酞试液变红 ②有气泡产生	猜想Ⅲ成立

【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池，使用“石灰”时，先将生石灰倒入池内水中，一段时间后，再取用其中的石灰浆使用．长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚，其主要原因是Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O（用化学方程式表示）．

2．人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒．化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究．
【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】I．蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH．
Ⅱ．蚁酸在隔绝空气条件下加热会分解生成两种氧化物．
【实验探究】
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到石蕊试液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性．
（2）小芳同学根据蚁酸中含有H、O元素，推测出乙酸热分解的一种生成物是水．
（3）另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想：
①猜想I：该气体是CO₂； 猜想II：该气体是CO．
他们将蚁酸分解产生的气体通过下图的装置：

②实验时装置A中无明显变化，则猜想I不成立（填“成立”或“不成立”）．
若猜想Ⅱ成立，则实验时装置C中的现象是黑色粉末逐渐变红．
【讨论交流】从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是D装置出气口处放一盏点燃的酒精灯．
【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是C．
A．碳酸氢钠溶液              B．肥皂水              C．食醋              D．稀氨水．

1．素有“铜都”之称的安徽铜陵有许多黄铜矿（主要成分为CuFeS₂）．黄铜矿经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe₂（SO₄）₃、CuSO₄及H₂SO₄．某同学通过废铁屑与溶液甲反应，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜．主要步骤如图所示：

（1）Fe₂（SO₄）₃与铁反应的化学方程式如下，请配平：xFe₂（SO₄）₃+yFe═zFeSO₄，其中x、y、z为化学计量数，z的值为3．
（2）步骤Ⅰ中，生成铜的化学方程式：Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄． 废铁屑含有少量铁锈，对产物的成分没有影响，原因是铁锈可与硫酸反应生成硫酸铁，硫酸铁再和铁反应生成硫酸亚铁．
（3）操作a名称为过滤．实验室中操作a要用到玻璃棒、烧杯和漏斗等玻璃仪器．
（4）不溶物的成分为Cu、Fe（填化学式）．

20．通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能．请结合下列实验装置图回答问题．

（1）写出图中①的仪器名称：锥形瓶．
（2）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，实验室用此反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置连接顺序为afgd（选填小写字母）．
（3）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂．现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过加热处理．改进后的发生装置如图H所示（已略去夹持装置）．
①铜丝绕成螺旋状的作用是B．
A．收集到更多的氧气             B．加快反应速率            C．没有影响
②与装置A比较，改进后装置的优点是可通过铜丝上下抽动来控制反应的发生和停止．
（4）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生和收集装置为AC（或AE）（选填字母）．

19．高速铁路可以加快出行步伐．2015年12月6日，南京至安庆高铁将正式开通运营，使苏、皖、赣、鄂四省连为一体．结合所学化学知识，回答下列问题：
（1）图中标示的物质中为金属材料的是①（填序号），动车电路中的导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和导电性．
（2）动车表面喷漆主要是为了防止外壳生锈，其原理是隔绝水和氧气（或空气）．
（3）修建铁路所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得．写出一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学反应方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（4）高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气、保持车厢卫生非常重要．高铁酸钠（Na₂FeO₄）是高铁列车上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，其中高铁酸钠中铁元素化合价为+6．

18．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）

	A．	化合物是含有不同元素的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物
	B．	铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
	C．	浓硫酸具有吸水性，则浓盐酸也具有吸水性
	D．	分子、原子可以构成物质，则物质一定都是由分子、原子构成的

17．化学与生产、生活密切联系，对下列现象或事实的解释错误的是（　　）

选项	现象或事实	解释
A	洗涤剂能去除衣服上的油污	洗涤剂具有乳化作用
B	二氧化碳能使紫色石蕊试液变红	二氧化碳具有酸性
C	温度计中的水银能指示温度	汞原子间距离随温度升高而增大
D	打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出	气体的溶解度随压强减小而减小

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

16．请根据要求填空：
一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
①二者就像孪生兄弟，这是因为D（填字母），
A．它们都有毒                 B．它们由同种分子构成
C．它们都能溶于水             D．它们由同种元素组成
②二者化学性质相差甚远，请举一例说明：一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳不能燃烧．
③在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W．
现测得反应前后各物质的质量如下：

物质	乙醇	氧气	二氧化碳	水蒸气	W
反应前质量/g	48	80	0	0	0
反应后质量/g	2	0	44	54	x

根据质量守恒定律，得出表中x的值为28．

15．某集团是一家以生产电缆类产品为主的国家大型企业．在电缆生产过程中，不可避免地会产生一定量的含铜废料（如：零碎电缆）．某化学兴趣小组的四位同学得知这一情况后，围绕“从含铜废料中回收铜”提出了各自的看法．
甲同学根据已学知识，提出了一套回收方案：

乙同学在查阅资料后得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸在溶液中发生反应（方程式为：
2Cu+2H₂SO₄+O₂ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuSO₄+2H₂O），于是他提出了另一套方案：

（1）甲方案的①、③两个步骤中，与铜或铜的化合物有关的化学反应方程式分别是：①2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO； ③Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．
（2）从环保角度对两套方案的不同部分进行比较，你认为乙（填“甲”或“乙”）的方案更合理．理由是：甲方案第一步“灼烧”会产生污染空气的气体、粉尘、烟等．
（3）丙认为，无论是甲还是乙的方案，在“加铁屑”这一步时，应该加入略过量的铁屑．你认为丙这么说的道理是：将Cu完全置换出来．
丁又提出了疑问：“如果铁过量，剩余的铁粉会混在红色粉末中，该怎么处理呢？”．请提出你的想法：过滤前加适量的稀盐酸或稀硫酸以除去剩余的铁粉．
（4）最后，老师肯定了同学们的积极思考，但同时指出：方案最后一步所得浅绿色滤液结晶后，会得到一种俗称“绿矾”的工业产品，可增加经济效益．如果直接排放掉滤液，不仅造成了浪费，还会污染环境．
（5）若上述方案所用的稀硫酸质量分数为36.8%，问每1000mL98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）能配制出这种稀硫酸4900g，需水3060mL（水的密度为1.0g/mL），在实验室中稀释浓硫酸时，是如何操作的：将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓加入水中，并且用玻璃棒不断搅拌．

14．某化学兴趣小组根据图1装置进行模拟炼铁的实验，高温条件下反应一段时间后，对气体成分和剩余固体成分进行探究．

写出图1装置中涉及的化学方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
【观察与问题】该过程中无色气体a是什么？
【假设与预测】猜想1：无色气体a 是CO₂．
猜想2：无色气体a是二氧化碳和一氧化碳．
【实验与事实】
（1）在点燃图1装置的酒精喷灯前，需先通一氧化碳一段时间，目的是防止一氧化碳和空气混合加热时发生爆炸．
（2）在保证实验安全的前提下，小雅设计图2装置验证猜想（装置B的作用是除去CO₂气体，装置C的作用是除去气体中水分），实验中观察到澄清石灰水变浑浊，尾气燃烧起来，产生淡蓝色火焰，由此小雅得出结论；猜想2成立．
【交流与讨论】反应一段时间后，图1装置的剩余固体中可能出现的单质是铁．若将16gFe₂O₃高温反应一段时间后称得剩余固体的质量为12.8g，通过计算可确定，此时无气色气体a中一定含有8.8g的二氧化碳气体．