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    科目： 来源： 题型：解答题

    5．为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，化学兴趣小组的同学设计了一下方案：将94.4g稀盐酸加入到15g石灰石样品中，恰好完全反应．生成的二氧化碳气体全部用足量的NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的质量随时间变化如表：（友情提示：石灰石中的杂质不参加反应且难溶于水）
    时间/mint1t2t3t4t5t6t7t8
    氢氧化钠溶液增加的质量/g1.522.533.544.44.4
    求：（1）最终生成CO2的质量4.4g；
    （2）将石灰石与稀盐酸反应后的剩余物质进行过滤，再向滤液中加入11g水得到不饱和溶液，求所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    4．两种粒子质子数相同，电子数也相同，则两种粒子不可能是（　　）
    A．两种分子B．一种离子，一种原子
    C．两种离子D．一种原子，一种分子

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    科目： 来源： 题型：解答题

    3．有盐酸和氯化钙的混合溶液100g，向混合溶液中逐渐加入10%的碳酸钠溶液，生成沉淀的质量与加人Na2CO3溶液的质量关系如右图所示，若CaCl2在原混液中的质量分数为5.55%，求：
    （1）纵坐标轴上C点的数值；
    （2）原混合溶液中盐酸的质量分数．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    2．某合金粉末由铜、锌、金组成，为了分别提取其中的铜和金，并制取硫酸锌溶液，设计如下流程：
    （1）制取硫酸锌溶液：

    图中X是稀硫酸，Y是锌．
    （2）提取金：

    图中从固体B到固体C的操作是灼烧，加入稀硫酸后反应的化学方程式为CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    1．现有部分变质的氢氧化钠样品18.6g与146g溶质质量分数为10%的盐酸恰好完全反应生成4.4g二氧化碳．请计算样品中氢氧化钠的质量分数．（结果精确到0.1%）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    20．物质的性质和用途是化学研究的重要内容．
    （1）浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂．
    （2）长时间放置的石灰水表面会出现一层白膜，用化学方程是解释该现象．
    （3）煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，为什么？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    19．A、B、C、D、E、F是初中化学中的常见物质，且均含有一种相同的元素，其中A为单质，B、C、E为氧化物，且E排放过多会引起温室效应，D可用来改良酸性土壤，它们之间的相互转化关系如图所示（图中“-”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物，生成物已省略）
    （1）B物质的化学式为H2O
    （2）请写出F的一种用途作建筑材料
    （3）写出C→A的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    18．选用合适的试剂除去下列物质中的杂质（写化学式）
    （1）铜粉中混有铁粉：HCl（或H2SO4）
    （2）碳酸钙中混有氯化钙：H2O．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    17．某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液．现对滤液的组成进行探究：
    （1）向过滤后得到的固体中滴加盐酸没有（填“有”或“没有”）气泡产生．
    （2）请写出实验过程中锌粉与硝酸银溶液发生反应的化学方程式．
    （3）同学们对滤液中所含的溶质作出多种猜想，其中有两种猜想成立，请写出正确的猜想．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    16．某同学用如图1装置制取氧气，请问答：

    （1）用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用②③（填序号）；写出反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若要制取3.2g氧气，则分解的高锰酸钾的质量至少为31.6g．
    （2）实验室为制取较干燥的二氧化碳，用如图2所示装置对制得的气体进行干燥，则该瓶中盛装的是浓硫酸；气体应该从a（填字母序号）端通入．
    （3）若用装置③收集的氧气不纯，其原因可能是收集前集气瓶中的水没有装满留有气泡，或没待气泡连续冒出就进行收集等（写一条）．

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