14．某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a长颈漏斗，b锥形瓶．
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是B  （填上图字母），原因是固体和液体不需要加热，写出该反应的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑可选用C装置收集氧气，其原因是氧气的密度比空气的密度大．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃），应选择的发生装置是（填如图字母）A．

13．在自来水消毒过程中，通常要发生化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：（图注：●表示氯原子○表示氧原子●表示氢原子）
（1）请写出该反应的化学方程式Cl₂+H₂O═HCl+HClO．
（2）该反应是否属于基本反应类型中的某一种？否（填“是”或“否”）

12．今有化学反应：4XY₂+Y₂=2Z，则生成物Z的化学式可能用X、Y表示为X₂Y₅．

11．空气中含量最多的物质是N₂，地壳中含量最多的金属元素是Al．

10．区分硬水和软水通常用肥皂水．长期引用硬水有害健康，在生活中，人们通常用煮沸办法降低水的硬度，工业上通常用蒸馏办法降低水的硬度．

9．电解水的实验现象是，正负极产生气体其质量比是8：1．正极的气体能使带火星的木条复燃；负极产生的气体能燃烧．

8．请用化学用语表示：
三个铁原子3Fe、五个氧离子5O^2-、金刚石C、两个氢氧根离子2OH^-氯化钠NaCl、氮气N₂、氢氧化钙Ca（OH）₂、氯酸钾KClO₃、高锰酸钾KMnO₄．

7．（1）从微观角度（如图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题）．

①质量守恒的微观本质在化学反应的前后，原子的种类、原子的数目和原子的质量不变．
②参加反应的A₂与B₂两种物质的分子个数比为1：1．
（2）从反应类型角度（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例）．
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是C或CO（填一种物质化学式）．
②实验室制取二氧化碳的方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和Fe（填化学式）．
（3）从能量变化角度（借用如图2装置分别进行下列实验，认识物质溶解过程中能量变化）
①往烧杯中加入一定量某物质，白磷燃烧，说明该物质溶于水时放热（填放热，吸热）从燃烧条件上分析加入该物质白磷能燃烧的原因温度达到了白磷的着火点．

6．2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人们群众的生命财产，献出了年轻的生命，在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识．
（1）灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大时要冷静地根据具体情况采取相应的“自救”措施用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区．
（3）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是降低温度到可燃物着火点以下．
（3）家用小型二氧化碳灭火器能灭火，写出这种灭火器的灭火原理隔绝氧气并降温到着火点以下．

5．利用下面装置进行实验．实验前K₁、K₂、K₃均已关闭．

内容 装置	【实验1】制备气体	【实验2】测定气体含量
	Ⅰ．打开K1，用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸，直至液面浸没下端导管口 Ⅱ．在K1上方导管口收集气体	Ⅰ．A（容积350mL）中为用排空气法收集的CO2，B中装满水．用注射器向A中注入15mLNaOH溶液（足量），充分反应 Ⅱ．打开K2和K3

（1）检查装置气密性：保持K₁关闭，打开K₂、K₃，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置在左侧气密性良好的现象是B装置左侧导管口有气泡冒出；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性．
（2）实验1中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是打开k₂，k₃，关闭k₁．
（3）实验2中，当B中液面不再变化时，测得B中减少了160mL水，则A中CO₂的体积分数约为50%．