19．如图中●和○表示不同元素的原子，由图可以获得的信息是（　　）

	A．	反应后生成两种物质
	B．	参加反应各物质的分子个数比为1：4
	C．	反应前后原子的种类没有改变
	D．	该反应的基本类型是置换反应

18．“创建全国文明城市”，下列行为不符合这一主题的是（　　）

	A．	分类回收垃圾		B．	禁止在公共场所吸烟
	C．	随意燃放鞭炮		D．	绿色低碳出行

17．如图图象不能正确反映其对应的实验操作的是（　　）

	A．	将锌片插入盛有一定量稀硫酸的烧杯中
	B．	向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量
	C．	向足量碳酸镁和氧化镁固体中分别加入相同质量、相同质量分数稀盐酸中
	D．	向盛有一定量稀盐酸的烧杯中不断滴入NaOH溶液至过量

16．下歹反应属于中和反应的是（　　）

	A．	CaO+H2O═Ca（OH）2		B．	MgO+H2SO4═MgSO4+H2O
	C．	Fe+2HCl═FeCl2+H2↑		D．	KOH+HNO3═KNO3+H2O

15．除去下列物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂及操作方法均正确的是（　　）

	A．	除去氯化钾溶液中的少量碳酸钾：加入过量氯化钙溶液，过滤
	B．	除去氯化钠溶液中的少量氯化钡：加入适量氢氧化钠溶液，过滤
	C．	除去铜粉中的少量铁：加入适量稀盐酸，充分反应后过滤，蒸发滤液
	D．	除去一氧化碳中的少量二氧化碳：先通过过量氢氧化钠溶液，再通过过量浓硫酸

14．某兴趣小组为了测黄铜（铜锌合金）铜的质量分数，取样品20g，加入100g稀盐酸恰好完全反应，并进行了如图实验．请计算：
（1）求样品中铜的质量分数；
（2）所加稀盐酸的溶质质量分数．

13．某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们提出了如下假设：
假设一：该溶液没有变质    假设二：该溶液全部变质     假设三：该溶液部分变质
该溶液变质的原因：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O（用化学方程式表示）
【查阅资料】氯化钙、氯化钠等盐溶液显中性，碳酸钠等盐溶液显碱性．
【实验验证】甲、乙两学习小组的同学找来了稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液及所需的仪器，进行实验验证．
（1）甲小组的同学所进行的实验步骤、现象及结论如下：

实验步骤	实验现象	结论
①取该氢氧化钠溶液样品少量于试管中，滴入过量的氯化钙溶液．	产生白色沉淀	假设一不正确
②在 ①的溶液中再滴入酚酞溶液．	溶液变红	假设二不正确 假设三正确

（2）乙小组的同学另取该氢氧化钠溶液样品少量于试管中，逐滴滴入足量的稀盐酸；若假设一成立，则无气泡产生．若假设二成立，则立即产生气泡．若假设三成立，则现象为开始时没有气泡产生，一段时间后有气泡产生
【实验结论】两组同学通过实验，都得出了假设三成立的结论．
【交流反思】甲组同学在实验步骤 ①中所加氯化钙溶液过量的目的是除去碳酸钠．实验步骤①中否（填：能或否）用澄清石灰水代替氯化钙溶液．
【拓展探究】
某同学决定将该部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质除去，使它变成纯净的氢氧化钠溶液，设计的反应原理为Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH（用化学方程式表示），然后经过过滤实验操作得到了纯净的氢氧化钠溶液．有同学提醒不要再忘记盖瓶盖了，但发现瓶盖有玻璃塞（主要成分二氧化硅）和橡胶塞两种，你认为应当盖橡胶塞．

12．在实验室中可选择如图装置制取气体．

（1）若选择A、D组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（2）实验室制取CO₂的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是可以控制反应速率．
（3）若用B装置制取氢气，所加酸的量至少要封闭长颈漏斗下端管口．

11．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请根据如表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：

族 周期	I A	II A	IIIA	IVA	VA	VIA	VIIA	0
2	3  Li 锂 6.941	4  Be 铍 9.012	5  B 硼 10.81	6  C 碳 12.01	7  N 氮 14.01	8  O 氧 16.00	9  F 氟 19.00	10 Ne 氖 20.18
3	11 Na 钠 22.99	12 Mg 镁 24.31	13 Al 铝 26.98	14  Si 硅 28.09	15  P 磷 30.97	16  S 硫 32.06	17 Cl 氯 35.45	18 Ar 氩 39.95

（1）请从如表中查出关于锂元素的一条信息：锂的相对原子质量为6.941．
（2）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质．则下列各组元素具有相似化学性质的是bd（填标号）．
a．C和Ne      b．Be和Mg      c．Al和Si       d．F和Cl
（3）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO₂）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF₄）和水，该反应的化学方程式为SiO₂+4HF=SiF₄↑+2H₂O．

10．在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．某化学反应的微观示意图（表示氧原子，表示氢原子）如图：
（1）该反应的化学方程式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；其基本反应类型是分解反应．
（2）由该图示获得的信息：①化学变化中，分子可分，而原子不可分． ②化学反应前后原子的种类、数目不变（合理即可）（任写一条即可）．