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科目: 来源:2017届四川省成都市锦江区九年级“二诊”化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液 pH 的变化规律, 得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是

A. B 点表示此时液体为纯净物

B. A 点时的溶液能使酚酞试液变红

C. C 点时,溶液中的溶质只有氯化氢

D. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中

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科目: 来源:2017届四川省成都市锦江区九年级“二诊”化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作均正确的是

选项

物质

杂质

所用试剂和擦做方法

A

Na2CO3溶液

Na2SO4溶液

加入过量的Ba(NO3)2溶液,过滤

B

NaCl固体

细沙

加足量的水溶解、过滤

C

H2

HCl

加过量的NaOH溶液,浓硫酸

D

铁粉

Fe2O3

加入适量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目: 来源:2017届四川省成都市锦江区九年级“二诊”化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列物质之间按图中箭头方向,通过一步反应不能实现转化的是

A. A B. B C. C D. D

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科目: 来源:2017届四川省成都市锦江区九年级“二诊”化学试卷(解析版) 题型:计算题

某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗氢氧化钠溶液40g,洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少?

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科目: 来源:2017届四川省成都市锦江区九年级“二诊”化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

化学就在我们的身边,它与我们的生活息息相关。下面是某校初三同学收集的一些标 志、标签及包装袋实物示意图(如图所示):

(1)图 A 是某市食盐的包装袋,加碘海盐中的“碘”是指碘__________(填“原子”、“分子”、“元素”或“离子”),请用化学符号正确表示碘酸钾中碘元素的化合价____________,计算碘酸钾中钾、氧元素的质 量比为____________。

(2)图 B 是某品牌矿泉水的标签,被损毁的硫酸根离子的符号应该是____________;若将酚酞试液滴入该矿泉水样品中,会显________________色。该天然矿泉水中含有多种溶质,其中有一种溶质可用于 治疗胃酸过多症,用化学方程式表示其反应原理______________________。

(3)现有H、C、O、N、K、Ca六种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):①可作复合肥料的盐________________;②汽水中能使紫色石蕊试液变红的物 质_____________;③可作建筑材料的碱_____________;④汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质_____________。

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科目: 来源:2017届四川省成都市锦江区九年级“二诊”化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

下图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。请回答下列问题:

(1)该反应属于__________(填基本反应类型)。

(2)反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为________。

(3)参加反应的甲、乙两种物质的质量比为______。

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科目: 来源:2017届四川省成都市锦江区九年级“二诊”化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

如图所示 A~G 是初中化学中常见的物质。图中 “→”表示转化关系,“—”表示相互 能反应。已知 A 是人体胃液中含有的酸,G 是最轻的气体,B、C、D、E、F 都是氧化物,D 为 红色粉末。请回答:

(1)B 的化学式为__________,E 与 F 发生化学反应的方 程 式 是____________________, 写 出 物 质 C 的 一 种 用 途__________;

(2)A 与 D 发生反应的化学方程式为_______。

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科目: 来源:2017届四川省成都市锦江区九年级“二诊”化学试卷(解析版) 题型:探究题

已知 NaOH 容易与空气中的 CO2 作用而变质。 夜华同学在实验室发现一瓶敞口放置的 NaOH 固体后,设计方案,对这瓶 NaOH 固体变质情况进 行了如下实验探究:

回答下列问题:

(1)上述实验操作①的名称是:__________。

(2)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是______。

(3)根据上述实验,若步骤 5 测出溶液 E 的 PH =7,可以确定该固体______变质(选填“已全部” 或“已部分”或“未”);若测出溶液 E 的 PH >7,可以确定该固体 A 的成分为_______。

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科目: 来源:2017届四川省成都市锦江区九年级“二诊”化学试卷(解析版) 题型:探究题

实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。

(1)实验室制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的____________________(填仪器字母)进行组装, 反应的化学方程式为___________________。

(2)在制取过程中,离镜同学选用 F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化 碳是否收集满,结果发现小木条始终不灭,说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是:

①_____________,②______________。

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳 气体,可选用上图所示的 H 装置和 I 装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:

气体 →____________________→F。

(4)实验室制取氢气时,若用图J所示装置采用“排空气法”收集氢气,请在图中将导管补画完整。______________________

(5)采用上述发生装置制取 O2 时,发生的反应化学方程式为__________________。

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科目: 来源:2017届四川省成都市锦江区九年级“二诊”化学试卷(解析版) 题型:探究题

某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外,还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠。某化 学兴趣小组开展如下探究活动:

探究一:除去粗盐中不溶性杂质

探究二:从滤液1中提取氯化钠固体(该探究中,微溶物不沉淀)。可按照下列实验步骤进行:

①加过量NaOH 溶液;②加过量试剂甲;③加过量 Na2CO3 溶液;④过滤;⑤加入过量稀盐酸。

(1)其中试剂甲是______________。步骤②发生反应的化学方程式为________________________。

(2)步骤③中,加过量 Na2CO3 溶液的目的是____________。

(3)滤液 4 中的溶质一定有______________________。往滤液 4 中加入过量的稀盐酸,发生的中和反 应方程式为__________________________。

(4)若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸,滤渣________溶解(选填“能”或 “不能”或“能部分”)。

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同步练习册答案