9．下列关于化学与日常生活关系的归纳中，存在错误的是（　　）

	A．	化学与健康：①食用鲜黄瓜-可大量补钙        ②人体缺铁-易患贫血病
	B．	化学与生活：①减轻车内异味-开窗通风        ②防止食品受潮-用氧化钙做干燥剂
	C．	化学与安全：①重金属盐中毒-喝鲜牛奶解毒    ②煤气泄漏-关闭阀门，严禁烟火
	D．	化学与环境：①使用乙醇汽油-减少空气污染   ②合理使用农药、化肥-减少水污染

8．在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式．
（1）下表为部分元素的原子结构示意图：

请回答下列问题：
①表中硫原子的结构示意图的最外层电子数x=6．
②原子的核外电子排布，特别是最外层的电子数目，与元素的性质有密切的关系．
表中具有相对稳定结构的原子是He（填元素符号）．
③在化学反应中，如果有元素化合价升高，则必定有元素化合价降低，这样的反应可叫做氧化还原反应．在四种基本化学反应类型中，复分解反应一定不是氧化还原反应；在 NaH与水反应中，只有一种元素的化合价发生改变，生成物除NaOH外，另一种产物的化学式是H₂ ．
（2）汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图：

已知丁是一种单质，则丁是N₂（写化学式），
根据以上微观示意图得出的结论中，正确的有①②．
A．该反应中含氧元素的物质有3种         B．该反应是置换反应
C．参加反应的甲和乙的质量比为14：15      D．生成丙和丁的分子个数比为1：1
（3）X和Y可发生如下反应：3X+2Y═X₃Y₂，某学生做了3次该实验（每次均充分反应），反应前X和Y的质量和都是l2g．有关实验数据见下表：

序号	反应前X的质量	反应前Y的质量	反应后X3Y2的质量
①	10g	2g	6g
②	4g	8g	6g
③	ag	bg	9g

a：b的比可能为3：1或1：1．

7．下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（　　）

	A．	用某些植物的花瓣制酸碱指示剂
	B．	用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水
	C．	用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳
	D．	用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器

6．糖类是食物中的营养成分之一，下列食物中富含糖类的是（　　）

A．

面食

B．

水果

C．

奶类

D．

蛋类

5．2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料--“碳海绵”．“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）．下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是（　　）

	A．	在氧气中完全燃烧的产物是CO2		B．	具有吸附性
	C．	在一定条件下可还原氧化铜		D．	常温下化学性质活泼

4．小红发现庭院里种植的植物许多倒伏了，并且伴有叶色发黄、植株矮小的现象．他应该选择下列哪种复合肥料来进行施用（　　）

A．

KNO3

B．

CO（NH2）2

C．

KCl

D．

NH4H2PO4

3．下列化学实验基本操作中正确的是（　　）

	A．	塞紧橡皮塞		B．	称取一定质量的氢氧化钠
	C．	稀释浓硫酸		D．	检查装置的气密性

2．为了对氯化钾样品（含少量KNO₃）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，他们实验数据如表，请仔细观察和分析数据回答问题：

	甲	乙	丙
所取固体样品的质量/g	20	10	10
加入AgNO3溶液的质量/g	100	100	150
反应后所得沉淀的质量/g	14.35	14.35	14.35

（1）三位同学中，哪一位同学所用氯化钾和硝酸银刚好完全反应乙（填编号）
（2）样品中氯化钾的质量分数是多少？
（3）三位同学分别把反应后的溶液过滤（操作中的损失可忽略不计），哪一位同学所得的溶液是只含有一种溶质的溶液？此溶液中溶质的质量分数是多少？

1．某学习小组的同学欲探究某固体混合物A的成分，已知A中可能含有NH₄Cl、CuCl₂、Na₂SO₄、Ba（NO₃）₂四种物质中的两种或多种．按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都怡好完全反应）

试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：
（1）在常温下，气体B的水溶液pH大于7（填“大于”“等于”“小于”之一）．
（2）写出1个步骤④中生成沉淀G的化学方程式：NaCl+AgNO₃═NaNO₃+AgCl↓．
（3）无色溶液F中，肯定存在的物质是HNO₃、NaNO₃、Ba（NO₃）₂、NH₄NO₃（写化学式）
（3）固体混合物A中，肯定存在的物质是NH₄Cl、Ba（NO₃）₂（写化学式），上述物质肯定存在的理由是氢氧化钠和混合物A反应生成的气体通入石蕊中变蓝色，加入硫酸会生成不溶于硝酸的白色沉淀E．

20．图中的A～H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元索组成的．其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3，C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热，G的溶液呈蓝色，图中“--”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去．
（1）G的化学式为CuSO₄．
（2）写出E和F反应的化学方程式SO₃+2NaOH=Na₂SO₄+H₂O．
（3）写出G和H发生反应的化学方程式CuSO₄+Ca（OH）₂=CaSO₄+Cu（OH）₂↓，其基本反应类型为复分解反应．