3．某化工厂的生产流程如图所示：

（1）生产流程③中有关反应的化学方程式为CaO+H₂O═Ca（OH）₂．
（2）从所示流程可知，该厂使用的原料是石灰石、纯碱和水（填写名称）；最终产品的化学式为NaHCO₃、NaOH．

2．课外探究时，某兴趣小组同学选择了“金属和酸反应快慢与什么因素有关”课题．
（1）其他条件相同，同种金属与不同质量分数的盐酸反应，反应的快慢不同．取质量相等的铝片，分别放入5%、20%的足量稀盐酸中．实验表明盐酸浓度越大，反应速率越快．如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同学记录实验生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线，其中正确的是Ⅲ．

（2）其他条件相同，不同金属与相同质量分数的盐酸反应，反应的快慢不同．取质量相等的镁片、锌片、铁片中的两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中，生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线如图甲所示．则曲线A对应的金属与稀盐酸反应后生成的盐的名称是氯化亚铁；锌；
（3）其他条件相同，颗粒大小不同的同种金属与相同质量分数的盐酸反应，反应的快慢不同．取质量相等的锌粉和锌片，分别加入足量稀盐酸中，锌粉与盐酸反应生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线如图乙所示，请用实线补画出锌片与盐酸反应生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线．
（4）请你再提出一个影响金属与盐酸反应快慢的合理因素温度对金属与盐酸反应快慢也有影响．

1．“寒假假期”，小兵对“铁与稀硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究．
【提出问题】锌与稀硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？
【猜想与假设】a可能与硫酸的质量分数有关；b可能与锌的形状有关．
【设计并实验】小兵用不同质量分数的稀硫酸和不同形状的锌进行如下实验．

实验编号	硫酸的质量分数（均取20mL）	锌的形状（均取1g）	氢气的体积（mL）（均收集3分钟）
①	20%	锌粒	31.7
②	20%	锌片	50.9
③	30%	锌粒	61.7
④	30%	锌片	79.9

（1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．
（2）小兵用如图所示装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积，氢气应从f（填e或f或g）管通入；
【收集证据】（3）把数据罗列表中，据表分析
【得出结论】（4）结论是在相同条件下，硫酸的质量分数越大，反应速率越快或锌与硫酸的接触面积越大，反应速率越快；．（说一条）
【评价与反思】（5）如表是小兵第①组实验的详细数据．

时段（均为1分钟）	第1分钟	第2分钟	第3分钟	第4分钟	第5分钟	第6分钟
H2的体积	3.1mL	16.7mL	11.9mL	9.6mL	7.6mL	6.0mL

请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因慢到快然后逐渐减慢；因为随着反应的进行，反应放出热量，反应速度加快，但随着硫酸被消耗，硫酸溶质质量分数变小，反应速度又逐渐减慢；．
（6）锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？温度（与（7）方案不同）设计实验验证：取质量相等的锌粒分别放入两只试管中，然后分别加入温度不同，体积和溶质质量分数相同的稀硫酸，测量收集等体积的氢气所需要的时间．
（7）探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素，反应过程中，用将10min内收集的氢气体积比较反应的快慢，控制其他条件相同，进行下表四组实验，获得数据如下表．

实验 编号	试剂		前10min内产生的    氢气体积（mL）
	不同纯度的锌	不同体积和浓度的稀硫酸
a	纯锌	30mL30%	564.3
b	含杂质的锌	30mL30%	634.7
c	纯锌	40mL30%	449.3
d	纯锌	40mL30%	602.8

①比较实验a和实验b，可以得到的结论是含杂质的锌反应速率快．
②取13g含杂质的锌进行实验b，得到的氢气为2000mL，则该种锌的质量百分数50%（该条件下，氢气的密度约为0.1克/升）

19．工业上煅烧石灰石（CaCO₃）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳，如果要制取2.8t氧化钙，计算需要碳酸钙的质量．

18．实验探究是科学探究的重要形式，请参与以下探究活动并回答问题：
（一）测定空气里氧气的含量

（1）A装置是人教版教材设计的“测量空气里氧气的含量”的实验装置，教材实验所需试剂是水和红磷（填物质名称），实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等分，该操作中一定要使用的仪器是刻度尺；
（2）小华用A装置测定的氧气含量偏低，可能的原因是装置漏气（任答一点）
（3）B装置也可用于测量空气中氧气的含量，其实验原理用化学方程式可表示为2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（4）使用B装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是使注射器内氧气与铜粉充分反应，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，B装置的优点是反应始终在密闭容器中进行，测量结果更准确（任写一点）
（二）实验异常现象探究
在学校实验室开放日，小明用氯化钙、碳酸钠、碳酸氢钠的饱和溶液与稀盐酸等药品设计了复分解反应发生条件的验证实验，请参与他的实验过程．
【查阅资料】20℃时部分物质的溶解度：NaHCO₃ 9.6g；Ca（HCO₃）₂ 16.6g
【实验设计】小明用稀盐酸和上述三种饱和溶液设计出如图所示的四个验证实验

【实验预测】小明依据所学的“复分解反应发生条件”的规律预测，在Ⅰ～Ⅳ四个实验操作中能发生复分解反应的共有4（填数字）个．
【发现问题】小明在实验Ⅱ中的操作中发现产生了白色沉淀X？
【提出假设】小明认为X可能是Ca（HCO₃）₂、CaCO₃、NaCl（填化学式）中的一种或几种；
【理论计算】小明依据化学反应方程式经理论计算发现，X不可能是Ca（HCO₃）₂；
【实验探究】将实验Ⅱ中的白色沉淀X过滤后，取少量X固体于试管中并加适量水振荡，再滴入几滴酚酞试液，观察到溶液颜色无变化，说明X一定不是NaCl（填化学式）；另取少量X固体滴加稀盐酸产生的无色气体能使澄清石灰水变浑浊，则X一定是CaCO₃（填化学式）
【拓展延伸】小明查询得知：高浓度的碳酸氢钠溶液可与氯化钙溶液反应生成白色沉淀，许多化学反应事实也证实；在不同条件下（如浓度、温度、颗粒物大小等），物质可能体现出不同的化学性质，请举例说明浓硫酸具有强氧化性，金属和它反应不能生成氢气而生成水；稀硫酸能和活泼金属反应生成氢气．

17．下面是实验室常用的装置和仪器，请按要求回答以下问题：

（1）大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳时应选用的发生装置和收集装置是B和F（填字母序号），反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）加热高猛酸钾制取氧气时可选择的发生装置是A（填字母序号）
（3）实验室制取蒸馏水可选择的装置是C（填字母序号），用E装置收集的气体应具有的性质是密度比空气的小，干燥气体时可选用G装置，气体应从a（填“a”或“b”）处导入．

16．金属材料的开发和利用为人类社会的发展进步作出了重要贡献，简述保护金属资源的有效途径．（至少写三点）

15．甲乙丙丁是初中化学中的常见物质，它们是由H、O、Cl、Fe、Na五种元素中的一种或几种组成，其转化关系如图所示，请根据要求用化学式填空：
（1）如甲是金属单质，则乙可能为HCl．如甲为非金属单质，则乙可能为Fe₂O₃；
（2）如丙和丁分别是氢氧化铁和氯化钠，甲为含氯化合物，则甲是FeCl₃，乙是NaOH．

14．世界上的几千万种物质都是由一百多种元素组成的，同一种元素能够形成不同种单质，如碳元素能形成的单质有金刚石、石墨和C₆₀等，这几种碳单质化学性质相似（填“相似”或“不同”），物理性质不同（填“相似”或“不同”），其原因是碳原子排列不同；相同的元素能组成不同的物质，如氢元素和氧元素能组成水和H₂O₂（填化学式）．

13．有机物X的结构如图所示，请回答下列问题．
（1）有机物X的化学式CH₄O．
（2）X的相对分子质量32．
（3）X中碳元素的质量分数为37.5%．