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科目: 来源: 题型:填空题

8.化学用语是学习化学的基本工具.请用化学符号或化学式填空:
(1)2个氢原子2H;    
(2)氦气He;     
(3)硫酸根离子SO42-
(4)可用于改良酸性土壤的碱Ca(OH)2

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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液
B.向一定量稀盐酸中加入铁粉
C.向一定量CaCl2、CaCO3固体混合物中加入稀盐酸
D.向一定量铁粉中加入CuSO4溶液

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科目: 来源: 题型:选择题

6.根据如图所示实验分析得出的结论中,不正确的是(  )
A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水B.
铁能在氧气中燃烧
C.白磷的着火点比红磷的低D.湿润氧气,监控气体流速

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科目: 来源: 题型:选择题

5.如图的图象与对应实验过程不相符的是(  )
A.
加热一定质量的高锰酸钾固体
B.
向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸
C.
向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2CO3粉末
D.
将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列实验现象描述正确的是(  )
A.往纯碱溶液中加入足量稀盐酸产生无色气体
B.磷在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.把面粉放入热水中搅拌后形成澄清透明的溶液
D.往烧碱溶液中滴入稀硫酸生成白色难溶物

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列化学方程式正确的是(  )
A.KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$KCl+02B.NaC03+HCl═NaCl+H20+C02
C.2Ag+2HCl═2AgCl↓+H2D.H2SO4+Cu(OH)2═CuS04+2H2O

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科目: 来源: 题型:选择题

2.漂白粉的有效成分是次氯酸钙|Ca(ClO)2|,次氯酸钙中氯元素的化合价是(  )
A.-1B.+1C.+3D.+5

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列说法正确的是(  )
A.石墨可用作绝缘体B.工业用盐可用于腌制肉食品
C.饮用葡萄糖水可治疗低血糖D.霉变的花生可以用来榨油供人食用

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.某化学学习小组,用如图所示装置制取气体.
序号KC103质量CuO质量
2.0g0
2.0gl.0g
(1)甲同学用过氧化氢溶液和少量二氧化锰制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积.反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,选用的实验装置接口的连接顺序为b→d→c→e.
(2)乙同学用甲的装置还可以制得另一种气体,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(合理均可).
(3)丙同学按表中的数据,用氯酸钾加热分解制取氧气.并探究氧化铜的催化作用.用图中装置进行实验,应选的装置是ACD.为达实验目的.还需要测知的数据有气体体积、反应时间.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.“宏现•微现•符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法.请完成下列问题.
(1)图甲中“Cu”表示多种信息,如铜元素、铜单质,还能表示一个铜原子.
(2)镁是常见的金属.镁的原子结构示意图为.则在化学反应中镁容易失去电子(填“得到”或“失去”).
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现氨气(NH3)燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.其反应的微现示意图如图乙所示.反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,其基本反应类型属于置换反应.从宏观角度看,该反应前后没有变化的是元素的种类.

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同步练习册答案