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    18．向盛有26.4g硫酸钠和碳酸钠混合物的烧杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反应，固体全部消失，烧杯内物质总质量减少了4.4g．（化学反应方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑），请计算：
    （1）原混合物中碳酸钠的质量．
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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    17．清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C6H8O7，请回答：
    （1）柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比是6：8：7．
    （2）柠檬酸中碳元素的质量分数37.5%．
    （3）19.2g柠檬酸含氢元素0.8g．

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    16．在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究．写出该化学反应的方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？
    【做出猜想】猜想一：CaCl2和Ca（OH）2   猜想二：CaCl2和HCl    猜想三：CaCl2
    请将猜想三补充完整，并说出你猜想的理由是反应物恰好完全反应．
    【设计方案】
    实验操作　实验现象　实验结论
    　①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液
    溶液不变红色    		　猜想一不正确
    　②另取少量反应后的溶液于试管中，加入CaCO3无气泡产生　猜想二不正确
    【拓展与应用】举例说明中和反应在日常生活和工农业生产中的应用熟石灰中和酸性土壤（答一点即可）

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    15．某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题．

    （1）写出标号①仪器的名称长颈漏斗．
    （2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是AF（填字母）还需补充的实验用品是棉花，写出反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，试验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是收集的时刻过早．（答一点即可）
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是控制反应的速率，验证二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明气体集满．

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    14．如图是一些探究实验，请回答相关问题．

    （1）A实验水中加入少量氢氧化钠溶液的作用是增强水的导电性．
    （2）B实验中导致测量结果小于$\frac{1}{5}$的原因可能是红磷的量不足（或装置漏气等）（答一点即可）．
    （3）C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是密度比空气大．
    （4）D实验验证铁生锈的条件之一是与氧气接触．

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    13．认识常用仪器，学习一些实验的基本操作，才能正确、安全地进行实验，回答下列问题．
    （1）用作配置溶液和较大量试剂的反应容器是烧杯．
    （2）把玻璃管插入橡胶塞的孔里，应先将玻璃管口用水润湿．
    （3）细铁丝在氧气中燃烧，实验结束后发现集气瓶底部炸裂，原因是集气瓶底未放一些水或细沙．

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    12．学校新建了塑胶跑道，校园美观了，但空气中总是弥漫着一股难闻的气味．
    （1）写出初中化学所涉及到的常用来吸附异味的物质名称．（答一种即可）
    （2）空气中弥漫着难闻的气味，体现了分子的什么性质？
    （3）合成橡胶除了制作橡胶跑道外还广泛应用于农业、国防、交通及日常生活中，合成橡胶与天然橡胶相比，合成橡胶有哪些优良的性能？（答一点即可）

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    11．化学与生活密切相关，请回答下列问题：
    （1）打开汽水瓶盖时，汽水为什么会自动喷出来？
    （2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，为什么？
    （3）随意丢弃塑料制品会造成“白色污染”，请你谈一点减少“白色污染”的措施．

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    10．化石能源的大量消耗使环境问题愈加严重，请回答一下问题：
    （1）煤燃烧产生的二氧化硫等气体会形成酸雨，酸雨有什么危害？（答一点即可）
    （2）请为减缓温室效应提一条合理化建议．
    （3）写出一种你知道的新能源．

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    9．有一包固体粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中的一种或几种，为了探究它们的成分，进行如下实验：①取少量该固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；②向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红．根据上述实验回答下列问题：
    （1）粉末中一定不含FeCl3，一定含有Na2CO3、CaCl2．
    （2）为了确定可能含有的物质，取少量②中红色溶液于试管中，加入过量的氯化钙或氯化钡溶液，若溶液仍为红色，则证明该物质一定存在．

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