17．实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用，反应的符号表达式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是A（填序号），要在试管塞一团棉花，目的是防止粉末堵塞导管，发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
（4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是氧气密度大于空气
（5）用C装置收集氧气的优点是纯度更高．

16．请按要求写出相应的反应文字表达式
（1）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
（2）在空气中点燃一种暗红色粉末，产生大量白烟磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
（3）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
（4）硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
（5）碳在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

15．A为暗紫色的颗粒，B为白色固体，C、D都是黑色粉末，将A与B混合或者B与C混合，加热时都有无色气体F产生，用B、C混合加热与只用B加热产生的M的速率相比，前者比后者快得多，且反应前后C的质量和化学性质都不变，只用A加热时，除产生F外还有C产生，D在F中剧烈燃烧，发生白光生成无色气体E，E能使澄清石灰水变浑浊，根据以上事实写出A、B、C、D、E、F的名称．
A．高锰酸钾　　　B．氯酸钾　　　C．二氧化锰
D．碳　　　E．二氧化碳　　　F．氧气．

14．小明是一名“小马虎”，他在用髙锰酸钾制取氧气，并进行氧气性质实验时遇到了下列问题，请你帮他解决．

（1）水槽中的水变成了红色，原因是没有在试管口放一团棉花，你的改进措施是在试管口放一团棉花．
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，你认为实验失败的可能原因：（至少写两条）
①氧气不纯，②铁丝表面的铁锈没有清理干净．
（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．

13．氨气是生产铵态氮肥的主要原料，但一经泄漏，危害十分严重．据报道：某地一冷饮厂氨气泄漏，液氨冲破管道，喷射而出．当时，空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味，现场温度骤降到-30℃．抢险队员紧急中用柠檬水淋湿全身后冲进泄漏仓库堵泄，虽堵泄成功但抢险队员被冻伤．已泄漏的500㎏液氨经喷水12t后被稀释．这次事件造成百余人氨气中毒，距离事发地点5米的树木在短短半个小时内叶子由绿色变成黄色．
（1）从以上报道获得的信息中，你了解到氨气有哪些性质？（至少写出3条）
 ①氨气有刺激性气味②易溶于水③有毒性
（2）请解释接触液氨可能引起严重冻伤的原因：液氨汽化时会吸收大量的热，使温度降低．

12．工业上用分离液态空气的方法制氧气，这一变化属于物理变化；而实验室通常可在二氧化锰存在下加热氯酸钾制氧气，这种变化属于化学变化．若加热混有少量高锰酸钾的氯酸钾时，能在较低温度下放出氧气，若用文字表示该实验事实时，则其文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；在该实验中，高锰酸钾所起的作用主要有高锰酸钾分解产生的二氧化锰，可以作为氯酸钾制取氧气的催化剂．

11．某同学欲测定一处蔬菜大棚里空气中的氧气含量，请你协助他完成任务．
（1）该同学想利用2L的玻璃瓶收集气体，请帮他写出收集一瓶蔬菜大棚里的空气的方法．
（2）通过测定得到蔬菜大棚中氧气含量约为25%，计算上述操作中得到的空气样品中氧气的质量．（注：氧气的密度约为1.43g/L）

10．某兴趣小组的同学发现将过氧化氢滴在红砖粉上会产生大量气泡，于是猜想红砖粉是否能起到类似于二氧化锰的催化作用呢？他们进行了以下实验探究．
【猜想】Ⅰ．红砖粉不是反应的催化剂，也不参与反应，质量和化学性质反应前后均不变；
Ⅱ．红砖粉参与反应产生氧气，反应前后质量不变，但化学性质发生了改变；
Ⅲ．红砖粉是反应催化剂，反应前后．
【实验】用天平称取0.2g红砖粉，并取5mL 5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（注：红砖粉不溶于水，通过过滤可与水分离）
（1）填写下表：

步骤③的现象	步骤⑥的结果	步骤⑦的现象	结论
带火星的木条放在试管口复燃	称量的红砖粉的质量仍为0.2g	溶液中有气泡放出 带火星的木条复燃	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立

（2）步骤①、③做对比能得到砖粉可以做过氧化氢分解反应的催化剂．
（3）写出上述有关过氧化氢分解反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{红砖粉}{→}$水+氧气．
（4）步骤⑦重复实验②、③的目的是证明红砖粉的化学性质在反应前后没有发生改变．
【继续探究】从上述实验中得出红砖粉是反应的催化剂．但红砖粉与二氧化锰哪一个催化效果更好呢？请你设计一个实验来比较红砖粉与二氧化锰的催化效果．常温下，取两份5mL5%的过氧化氢溶液分别加入0.2g的MnO₂粉末和红砖粉粉末（或写颗粒大小相同的MnO₂和红砖粉），（控制2个变量）比较冒泡速率（或相同时间收集氧气体积或收集等体积氧气所需的时间）；结论是相同条件下，用MnO₂的催化效果比红砖粉好．．

9．雾霾是雾和霾的组合词，是特定气候条件与人类活动互相作用的结果，高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量的细颗粒物（PM2.5），一旦排放量超过大气承受能力，就极易出现大范围的雾霾．下列人类活动中可能造成的雾霾的是（　　）

	A．	植树造林		B．	开发使用地热能
	C．	使用自行车出行		D．	建筑工地任由粉尘飞扬

8．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是（　　）

	A．	红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
	B．	细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体
	C．	木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳
	D．	硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰